我们的老师作文通用15篇
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我们的老师作文,希望能够帮助到大家。
我们的老师作文1开学后,我们班来了一位新班主任––––王老师。他看起来很和蔼,对同学们也挺关心爱护,可执行校纪班规却铁面无私,不少淘气鬼为此“破财”“挨剋”,他们背地里给他起了一个绰号,叫“贪”老师。
说起“贪”老师,真是“贪”迹斑斑。记得开学不久,几个淘气鬼像往常一样,放晚学后聚在离学校不远的地摊上玩“套圈”。他们每人”。他们每人买了一把圈儿套了起来,套中的,便欣喜若狂,套不中的,就你争我吵,大家玩得不亦乐乎,忘乎所以。不巧的是,王老师下班路过,看见他们套得热火朝天,便气不打一处来,王老师把他们拽了过来,厉声说道:“放晚学不回家,倒在这儿玩”套圈”,你们看着怎么办吧?”淘气鬼们自知违反班规理亏,站在那儿闷不作声。“把钱都给我交出来!”淘气鬼们很不情愿,但看着王老师那严厉的目光,只得乖乖地照办。
吃一堑,长一智。几个淘气鬼见明的不行就来暗的,他们开始转移“阵地”。一放晚学,他们一窝蜂似的“钻”进了新“阵地”––––游戏机室。可淘气鬼们做的“鬼事”总逃不过王老师的眼睛,王老师的“耳目”发现“敌情”,立刻向王老师作了汇报。王老师怒气冲冲地来到游戏机室,几个淘气鬼一见便慌了神,有些不知所措,小腿瑟瑟发抖,王老师可顾不了这些,将他们狠狠地批评了一顿,把他们用来打游戏机的钱全没收了。以后,淘气鬼们遇到这类事情,总免不了“破财”,王老师毫不费力地“搜刮”到了不少钱,在班里也就“贪”出了名。
事隔几个月,王老师终于露出了他“贪财”的真面目。那是六·一儿童节,班里召开联欢会,会前,王老师让班长搬来几摞崭新的儿童课外读物,其中有摞书上还放了一张名单,上面写着那些淘气鬼们的名字,每人被没收的钱的数额以及等值的图书。班长把给淘气鬼们的书发完后,给我们每人也发了一本书,王老师说那是他自己买来送给我们的节日礼物。看着那崭新的图书,闻着芳香的油墨气味,淘气鬼们的心里酸酸的,眼里噙满了羞愧的泪珠,我们也为对老师的误解追悔不已……
我爱我们的“贪”老师!
我们的老师作文2瞧!从远处走来了一位拿着英语书,拎着提包的年轻美女。她是谁?看着她渐渐逼近的身影,哦,原来是我们的英语老师向老师呀!
向老师是我们语数外三科老师里最年轻的了,总是给我们一种朝气蓬勃的感觉。她拥有一双水灵灵的眼睛,上课时你无论干什么都能被她洞悉;头发紧紧地扎住,一副知识渊博的模样;身材苗条,让人赏心悦目。她的穿着打扮很适度,既时尚又不丢老师的威严。
向老师教我们英语,那可是没话说了。她有一个信念,就是要同学们能掌握她所教的一切。于是她常常牺牲自己的休息时间来辅导我们班。
向老师平时对我们很严,可这也是爱我们,希望我们有好的表现呀!那我们有是否真正的理解她的苦心了呢?我认为还没有。
就说那天下午,向老师来给我们讲作业吧!那已是下午第三节课后,向老师刚从六班上完课就托着疲惫的身子匆匆赶到我们班,想着在第一时间给我们讲解作业,好让我们得到能多的知识。可我们又是如何做的呢?老师在上面讲她的,下面就如同一锅沸腾的开水,无所顾忌。
就在这时,向老师摇了摇头,终于忍不住爆发了。她道出了她的心声:“我刚从六班下课,还没来得及休息就来你们班了,你们竟然还这么闹!我想把你们每个学生教好,可有些同学不但自己不听,还影响他人,以为自己有多了不起!”
听了老师的一席话后,教室里渐渐安静了下来,只听得见老师讲课的声音。向老师继续讲着,时不时拿着粉笔在黑板上写一写。她如此认真地教我们,这使我们的心灵经过了一次洗涤吧!
向老师专程给我们辅导,我们却这样对她。可她并没有过多地责怪我们,还是一如既往地给我们讲解作业。面对这一切,我们是不是应该知足了呢?
想老师对我们严爱交融,为我们真心付出,能成为她的学生是多么荣幸的事!至于以后,她回一直牵着我们的手,伴我们共同成长……
我们的老师作文3潘老师是我们的语文老师,还是我们学校的教导主任。她有着一头短发,一双大眼睛,一个小嘴巴,很慈祥的样貌,但是她一旦发起脾气来,又是十分威严,让我十分害怕,因为我最近两次受到潘老师的警示。
记得前一周星期二,潘老师通知第二天下午学校要进行三至五年级学生现场作文竞赛,提醒大家做好准备。第二天要比赛?而我们村里刚好要举行游神活动呢,很隆重很热闹的,家家户户的亲戚都来了很多,我当然也得去凑热闹。怎样办?放学后,我和超媛一齐去找潘老师说明状况,要求请假。潘老师听完后略一思考,说:“比赛怎样不来参加呢?做人要学会分清主角,你此刻是学生,所以首要的任务就是学习,再说,考试完毕你回家去也不迟的,明天下午只有一节课呢。”
得不到批准我悻悻地走出办公室,心里嘀咕着:老师怎样能够这样啊,我的事儿比学校的事儿重要着呢,可你还让我来学校!回家后反复掂量,最后觉得老师说得没错,所以第二天还是准时到学校参加比赛去了。是老师的话启发了我,让我选取后作出选取,能够放弃了村里的热闹,安住心坐下来考试。
另一次训示是在上一周。那天学校在礼堂举行庆“六一”节目展演,我们排练的舞蹈节目也参加了展演。记得当时一上台看到台下那么多人心里就有点慌,一走神就忘记了动作,于是几次跟不上舞伴跟不上了音乐。表演后第二天,潘老师上课时候给我们讲了人如何才能克服慌张,潘老师说人无论做什么事都要专心致志,这样才能把事情办好,包括上台表演也是,要专注于主角,把要表达的意思表现出来就不会紧张慌乱了。说着潘老师那我做例子,说我前一天表演时有两次走神傻笑着。不得不佩服潘老师观察的仔细,可这样当着全班同学的脸说我,真是太丢人了,所以心里不免有点怨责潘老师。但潘老师说,她批评人就是要当面,你听起来越难受印象才越深刻,改正起来才越有决心。过后想想,潘老师说的有道理。
别看潘老师有时候凶巴巴的,我明白她是为了我们好,我会好好记下潘老师的教示:做人要分清主角,做事要专心投入。
我们的老师作文4“‘文中挖宝得高分’,同学们,朋友们,一定牢牢记住:答案就在文中,胜利就在眼前。熟背《小李秘籍》拿高分!……”讲台前老李正瞪大眼睛激昂咆哮,脸上的肉微微颤动着,渴望能在考试前最后的时间里再将学生们的成绩拔高一筹。
这就是我们的语文老师,男,中等身材,岌岌可危的发际线和像地图上公路一样密集的皱纹暴露了他的年龄。他刚接手我们班半个学期,我们至今尚未接纳他。
且看,同学要不个个奋笔疾书,埋首复习;要不已经昏昏欲睡,扶额神游,甚至连午睡的“装备”都已经准备好了。唉,谁叫我们是全年段成绩“两极 ……此处隐藏5945个字……严格,切必须按他说的去办。例如:买零食、带手机、抽烟喝酒等等一律不准。作文有谁违反,定斩不饶到办公室谈话,说得你心服口服,有谁再失控就该做检讨叫家长了。他火眼金睛,班里无论多么隐秘的不良行为也在劫难逃休想得逞,谁也别想做漏网之鱼。
他的数学课,深入浅出,幽默风趣。我们总是轻松地追随着他的思路,在快乐中学会了许多知识,点儿也不厌倦。
数学老师我们的偶像。
英语老师刘老师
她二十出头,年轻漂亮,头秀发柔顺发亮像黑色的瀑布。英语老师整天戴着眼镜,上课时,她总时不时的扶扶眼镜,唯恐它要掉下来,刘师的英语说得非常流利。她给我们讲有关身体部位的单词,让个个男同学用英语,介绍自己的身体各部位。把同学们逗的捧腹大笑,而她也在笑。她的笑,总是给同学们种春风拂面的感觉。
英语老师我们的快乐天使。
还有我们的体育兼地理赵老师、生物吴老师、政治岳师、物理王老师。我们的老师们,虽然都是那么平凡,他们只是中国千百万人民教师中普通的一员,但他们给我的教诲是深刻的,给我们的影响是深远的。他们在我的心里是那样的光彩照人。
我们的老师作文13我们班的班主任左老师像一个神奇魔术师,在不同的时间,不同的地方变成各种内容丰富、色彩斑斓的书。让我们越读越爱读,越读班级越和谐。
上课时,左老师就像一本《十万个为什么》,时刻回答我们奇思妙想出来的问题。有一次,一位同学出了一个谜语,“中华好男儿”,打一三国人物。顿时,班里像炸开了锅一样,沸腾起来了。一个个答案接二连三地蹦出来。“张飞!”“错”“关羽!”“错!”……全班好几位同学接连都败下阵来,有的急得直冒汗,有的抓耳挠腮,还有的坐立不安……
但是,我和老师倒不怎么急,因为我们都知道答案。只因为我不想多费口舌,所以就和大家把目光集中在“救星”左老师身上。只见他把眼睛转了转,平静地说:“中华好男儿指的是华雄。”“完全正确,”出题的同学说。怎么样?说左老师是一本《十万个为什么》名副其实吧!
有时候,左老师像一本《幽默大全》,用幽默、风趣的语言逗得我们哈哈大笑。一次,有一位同学上课咬手指,被左老师的“火眼金睛”发现了,但左老师没有直接批评那位同学,而是幽默地说:“我们班有位同学难道在啃羊蹄儿吗?吃得津津有味。”大家都感到莫名其妙,顺着左老师的目光看去,那位同学还在非常专注地咬手指头。我们恍然大悟,禁不住哈哈大笑。那位同学羞得满脸通红,从此,再也没有咬过手指头了。
左老师还像一部《孙子兵法》,为我们班出谋划策。记得有一回拔河,这可是我们班的传统弱项,常常“勇夺”全年级最后一名。为了打个翻身仗,左老师亲自披挂上阵,给我们当“军师”。经过演练和技术要领指导,比赛时,我们听着左老师的指挥,成功取得了胜利。
在我们烦恼时,左老师又像一本《心理医生》,为我们排解烦恼;在我们遇到困惑时,左老师像一本《道德与法制》教我们做人的道理……
我希望自己快快长大,做一个像左老师那样有智慧的人。
我们的老师作文14王琴棋不仅是我的班主任还是我的语文老师,她自一年级教到我们六年级,她是很辛苦的。
回顾起三、四年级时,其它班级的老师可能有其它的原因都换了,有的班级还换了好几次,并有的家长说,每个学校班级的老师每二年到三年都要换老师,这时我心里却在默默的念叨:千万别换,千万别换啊!因为我喜欢她,我愿她一直教到底,因她是个即漂亮又有责任心的老师。你瞧,果然我的祈祷实现了,马上我们就要毕业了。
你看她的身材不胖也不瘦,不高也不矮。白皙又俊俏的脸庞,像一朵桃花样的美丽。再佩上一付晶莹透亮的眼镜,显得即文静又聪慧。她的硬笔字如婵娟;她的声音响亮甜美。这是第一舍不她的。
她在教学上,是一丝不苟。如谁马虎,偷懒,是要受到批评。记得一次,我把题目看错了,她罚我把题目抄十遍,当时,我是一边抄,一边哭,就因为这样,在期末考试中进步了,王老师还发信息表杨我,退步了她给了一个数学公式鼓励我:认真读题+仔细做题=进步。
特别是最近,放学后一到家就看电视连续剧、玩电脑,有时玩了三四个小时还不放手,家长一直在提醒我,我总是不听很放纵,作业有时做到下半夜,第二天上课打瞌睡,王老师知道后在百忙中与我谈心,要求我将我每天的作业完成时间情况记在记事本上、并用手机发信息配合家长督促我,现在我一放学就抓紧时间做作业,一般在六点钟左右就能完成了,上课思想集中,几次测试进步较大,谢谢王老师!
她在生活中也是无微不致的照顾我们,一次我鼻子做手术流血多,她知道后发信息给我,身体要紧,今天的作业可以少做或不做,当时我很感动,等好一些,我坚持完成了,做到不少一次作业,也是为我自己。有的同学出鼻血,她心痛的用凉水敷;有的同学鱼刺卡了赶紧带到医院看;下了班后自己出钱带食品到困难同学进行家访。
一次您不幸生病了,在您身体还没完全恢复的情况下,您又日以继夜的准备资料,帮我们进行调研复习,使得我班的语文考试取的好的成绩。期末将近,我一定听您老师的话,用好的成绩来报答您!这样的老师是不是应该赞一赞!
我们的老师作文15已经开学两月有余,也接触到了很多位老师,无论是语文闫老师的睿智,还是英语安老师的脱俗,又或是政治韩老师的中规中矩,历史耿老师的豪情四射,都让我记忆深刻……而最不能不说的就是数学老师王老师了。
还记得初次见面时,“不用我介绍了吧。”未见其人,先闻其声。我抬起头来,只见他双手交叉放在肚子前,端满脸笑意,信步走进教室,站在讲台上,双眼环视一周。我当时想这个老师或许不一般吧。
日子渐渐过去,我们相互熟悉,我发现王老师真有让人着迷的神韵。
高中数学真是难啊!集合、区间、函数一股脑儿向我们涌来,我们有些手忙脚乱,上数学课时也有些力不从心。当老师讲到单调性时,更是混成一团乱麻,于是老师在台上唾沫横飞,侃侃而谈,我们在台下昏昏欲睡,老师走下讲台,朗声道:“如果大家还是不会的话,哥教大家一个办法。”同时大手一挥,颇有指点江山的豪迈意气。此话一出,大家都乐得前仰后合,不得不说,“哥”这一招还真管用,大家都集中精神听起课来,而老师也从此获得了“哥”的雅号。
“哥”的语言啊,有两种:一是肢体语言,一是口语。“哥”上课虽比不上梁任公先生的手之舞之足之蹈之,但也离之不远。“哥”的口语虽不及梁任公先生的慷慨激昂,但也出奇的相似。
“哥”讲习题的时候,肢体语言更是丰富。每当我们异口同声出错时,“哥”总要脸颊偏到一旁龇牙咧嘴;当我们七嘴八舌改正错误时,“哥”就会露出笑脸,嘴角上挑,这时我们的心也会跟着他的嘴角扬起来;当每讲完一道题时,“哥”还会左手顺着裤缝稍稍上提,双肩微向后张,在长舒一口气。
“你的计算一直这么差?”“嗯……”我发出如蚊哼轻叹。“嗯……”“哥”大声的回了一句,那尾调可谓千回百转,鼻音乃一气呵成,我的心中无由的涌起一阵羞愧,暗暗下决心要提升数学功底。
才仅仅两个月,“哥”的神韵就已深深刻入我的脑海,也正因为“哥”才让我更加喜欢数学,热爱数学。