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难忘的课堂作文

时间:2024-02-25 20:38:22
难忘的课堂作文(合集15篇)

难忘的课堂作文(合集15篇)

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的难忘的课堂作文,希望能够帮助到大家。

难忘的课堂作文1

连江三中走过了近半个世纪的路程,今年迎来了50周年华诞。作为学生的我感到非常高兴。“十年树木,水土是命;百年树人,教育为本”学校是教书育人的圣殿,半个世纪里它哺育了无数的学生,净化了许多年轻的灵魂,这一切都离不开老师的谆谆教诲!在这点上我有深刻的印象。

步入初中后的第一节数学课,我就惹事了!数学老师站在讲台桌上叫道:“上课!”同学们都异口同声地喊;“老师好!”当然,我也不例外!在老师说道:“请同学们打开书本第5页时!”我却大声的喊了一声:“噢!打开书本第105页!”顿时,老师和同学们都把目光转向了我,并慢慢地走过来,当时我害怕了,老师问我:“为什么要打开书本第105页呢?难道前面的内容你都会了吗?”“不!不!不是的!对不起老师!我不是这个意思,刚刚只是觉得好玩,开个玩笑而已!”我连忙答道。“这样吧!你先坐下来好好反思反思,下课后给我一个交代,可以吗?”老师问道。此时此刻,我似乎不害怕了,因为这位老师是如此的和蔼,我急忙点了点头,答道:“恩!”以后我一直在反思自己的过错,不知不觉的时间过去了,下课铃声响了。我找到了老师,老师也原谅了我,也告诉我要懂得“尊重他人”这种事情是不能拿来开玩笑的!

“只有尊重他人,才会得到他人的尊重”虽然这是一件小事,但就是因为这件小事让我明白了一个大道理。我相信老师给我的这个教训,一定会铭记在心,且这个教训会改变我的人生道路!

有人说过:“人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。”从那天起,我就告诉自己:要懂得去尊重他人,善于站在他人的角度,感同深受,推己及人;更应该要善于欣赏,接纳他人,对他人有礼貌,不做有损他人人格的事!

难忘的课堂作文2

老师从门外走进来,从包中拿出一打卷子,同学们霎时间愣住了。“同学们,今天要测试。”话音刚落,同学们的嘴巴都张得圆圆的。“老师,不会是真的吗?”“老师,我们已经考过两场了。再考,就真的要烤糊了。”抱怨、不满在心中蔓延,叹息、难过在我们中间传递。与事无补,也只能接受吧。

老师把试卷盖得严严的,刚翻开一点,几个淘气的同学立刻伸长脖子,歪着头看。还没看见,就被老师察觉了,将卷子反扣在桌子上,三令五申:“不能看,时间只有三分钟!”

老师一边说,一边拿出手机倒计时。“开始!”一声令下,我们立刻翻开卷子,在纸上笔走龙蛇,根本没有仔细把题目看清楚。刚写了两个词语,就听到旁边的同学小声嘀咕。难道是写好了?果然,他正得意洋洋地看着我们写,一脸的喜悦。怎么可能写这么快?还这样自信满满?莫非……我停下来审视了一下试卷,终于发现了端倪。试卷的最下面清楚地写着:读完题后,只需要在试卷后面填上你的姓名即可。什么?我又读了一遍。只需要写上姓名即可!我连忙将写好的词语划去,在试卷背面写上名字,迅速盖在桌子上。看到别人仍在奋笔,我有些得意,故意装腔作势地嘟囔着:“这么难,咋做?”一边窃喜地捂着试卷,一边偷偷看着还在埋头苦写的大家。终于,三分钟到了。同学们有的捶胸顿足,有的愁眉苦脸,有的怨声载道。

老师现场调查:“写完一题的请举手!”一大部分同学把手举起来。“写完两题的呢?”一些同学把手举起来。“三题的呢?”寥寥无几的几个人把手举起来。大家屏息以待,等着老师宣布结果。“刚刚举手的同学全部——”老师故意停顿了一下,“零分!一题未做,只写上姓名的同学满分!”话音刚落,全班哗然。“为什么?”大家不约而同地问。“请你看看试卷上最后一句话!”大家迫不及待翻开试卷,上面清清楚楚地写着做题要求。同学们恍然大悟。老师意味深长地说:“今天我们进行的这样一个特殊的测试,就是为了提醒同学们,一味盲目地去做,贪多求快,而没有看清要求,结果……”大家若有所思地点点头。

特殊的测试,难忘的课堂!今后,我会时时提醒自己养成认真审题的习惯。

难忘的课堂作文3

从跨进校园的第一步,五彩缤纷的课堂生活就开始了。一位位老师在三尺讲台上各展风采,可最令我难忘的却是那一堂课。

刚升入六年级不久,学校给校园的地面穿上了一层绿色的硅皮胶,由于硅皮胶的铺设,学校贴出来禁止在校园内出现口香糖的标语,于是-------

一天上课,老师站在讲台上,我们静静的等待着老师发号施令。老师说:“摸摸你们的桌子上,椅子上,有没有口香糖,如果有,不管是不是你吃的,都请你动动的手指,把它除去。”说完,老师的嘴角微微的扬起。

“哈哈,这还不是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?‘’老师话音刚落,我旁边立即有同学放出大话。我也站起来,移了移桌子,又把椅子翻了过来,数了数,才5个口香糖,看来我是要第一个完成任务了。

我拿出尺子,俯下身子,立即对着口香糖发出了猛烈地进攻,先用三角尺的尖头向它薄弱的地方一阵乱刺,可它却纹丝不动,就像一位久经沙场的大将军。我与它僵持着,突然,“啪”的一声,我的三角尺的尖头随着裂缝,蹦起,飞跃,又以完美的抛物线落到地上。“啊,我的套尺呀!”我心疼极了,唉,战果一个没有,还白白牺牲了一个套尺,还有比这个更倒霉的事吗?

有,当然有,不光是我,别的同学的尺子像推到了的米诺骨牌一样相继而断。更倒霉的是,我的前桌贾燃正像一个汽车修理工似的把椅子垫在身下,仰着头,奋力的与桌子下方的口香糖作斗争时,口香糖冷不丁地落了下来,正好命中了他那张开的嘴中,“咳,咳,咳”,他连忙把口香糖吐了出来。我笑着说到“陈年的酒好喝,陈年的口香糖味也不错吧。”贾燃的脸立刻红了起来,道“你,你……”我们哈哈大笑。

时间一分一秒的流逝,同学们已是满头大汗,腰酸背痛,仍在坚持清理,口香糖也渐渐被我们逐个击破,没剩下几个了。“叮、叮、叮……”,下课铃声响起终于及时响起。

我捧着这节课的战果,5个来之不易口香糖,明白了“在困难面前不能屈服,要勇往直前才能战胜困难”的道理。又活动了一下酸痛的胳膊,才体会到老师让我们清理口香糖的用意,我发誓以后再也不吃口香糖了。

难忘的课堂作文4

你铭记的,是美丽的风景,更是站在风景中面若桃花的人;你怀念的,是逝去的时光,更是住在时光里绵绵不绝的爱。——题记

再次踏上这条小路,已是隔了四个春秋。想来四个春秋不算太长,也不算太短,却着实令我感受到一种时过境迁之感。于是,当我看到路两旁鲜活的青绿,却怎么都无法与脑海中的画面拼接在一起。就这样,踏着这条有些生疏的小路,一步步,走进回忆的深处。

夏天,些许浮躁又些许安宁,对于一个老人与一个刚步入小学的孩子来讲,的乐趣便是在晚饭过后 ……此处隐藏6186个字……清嗓子,接着说“大学时,我读了师范,除了第一学期的学费是我父母的以外,以后我就没有问家人要过一分钱,都是我自己的奖学金和在外面打工的钱,有多还往家里寄些回去。我还记得有一次我给别人当家教,那时正好是那家的儿子要考高中,给我加工钱,叫我辅导她到12点钟,我答应了。后来因为太晚了,只能走路回家,在一条黑黑的小巷被两个喝醉酒的人吓了一跳。”说着说着,老师的眼泪流出来了。“你们父母挣钱给你们读书不容易啊!要好好地读书,以后要好好对他们。别像我妹一样,小时候没好好读书,在一家工厂里打工拼死拼活才一千多块钱,现在觉得非常后悔当年没有好好念书啊。你们现在一定要好好读书,长大了才不会后悔。”

班里鸦雀无声,我和几位女同学都默默地掉下了眼泪,父母每天都起早贪黑地工作,都是为了我们啊。我们一定要好好学习,不辜负父母对我们的期望。

这一课让我刻骨铭心,一节普通的英语课。

难忘的课堂作文13

说起课堂,人们想到的往往都是学校的课堂,有着老师、学生。其实在生活中能够学到知识的不仅仅局限在学校的课堂,还有劳动实践、大自然、网络生活等都是课堂。

本学期,我们社会实践去了老年康养中心,在那里我懂得了许多。我们这一代个个都是爷爷奶奶的掌上明珠,衣来伸手,饭来张口,哪里去照顾过别人,我不知道自己能不能做好,抱着怀疑自我的心态走进了大楼,一进门我就被这里的干净、整洁所震撼到了,不知怎的,我们都变得蹑手蹑脚的,生怕打扰到还在休息的老人们,这可能就是被环境所影响了吧。

我们准备了诗朗诵与红歌表演,爷爷奶奶们和我们一起唱了首红歌,给我留下深刻印象的就是何奶奶了,她有着低沉的嗓音,与生俱来的气质,拿着麦,靠清唱就可以带动现场的气氛,她总是笑着跟我们说话,给我们讲述她们那个年代的故事。我们还给爷爷奶奶做了贺卡,他们收到时脸上那幸福地笑容我怎么也忘不了,他们互相交换着看,其乐融融、温暖满满,他们就是一个幸福的大家庭。

下午,老人们去喝下午茶,我们每个人都给老人端去一杯热茶,送去一盘炉果,和老人们一起边喝茶边聊天。快乐的时光总是很短暂,我们吃完后,站在了走廊的两侧,等着老人们吃完和他们说再见,他们也笑着回应着,有一个奶奶情绪激动地哭了出来,她一直握着我的手不放,那一刻我的心化了,心里有说不出的难过。每个人心里都有着不舍和留恋,每个人的步伐都没有来时的轻快。

在这个大家庭中,我感受到了彼此之间的温暖,感受到虽不是亲人却胜似亲人的情谊。让我更羡慕的是何奶奶的生活态度,永远都在笑着。

这真是一堂难忘的课堂,它教会了我要去回报社会;要去孝亲敬长;要将心比心去温暖他人;要去帮助你所能帮助的人;要笑着面对生活。

难忘的课堂作文14

记得那是考后的第一次班会课。

数学老师——也就是我们可爱的班主任,她本想让我们谈谈自己考后的反思和感想的,可是我们一个个都低着头沉默不言,数学老师便提议说:“我们一起玩游戏吧,放松一节课。”

听到要玩游戏,我们都高兴地大喊着:“好!好!那我们玩什么呢?”“我们玩击鼓传花吧,玩输了的人有惩罚,要给大家唱歌,我现在开始计时了。”数学老师笑着说。

游戏开始了,我们把笔袋当做“花”来传。大家一个个都精神专注地开始传“花”了,生怕自己就是那个被罚的人。一个男同学为了“陷害”后面的同学,把笔袋一直拿在手里,想等到时间只剩5秒的时候再把笔袋传给下一位同学。结果呢,唉!可想而知了,他这是聪明反被聪明误,害人终害己,最后受惩罚的还是他自己,不是嘛!

被罚的那位同学不愿唱歌,便有人调侃他说:“没事,你唱儿歌也可以,我们不会嫌弃你的。”数学老师看着被罚这位同学脸涨得通红,赶忙帮他解围说:“如果你实在不想唱的话,我可以陪你一起唱,不过我唱歌也跑调。”大家又是哄堂大笑。

后来凑够了三个受罚的人,可他们都不愿意唱歌,便有男同学主动举手说,“我来给大家表演个狒狒。”“哈哈……”教室里又传出了一阵笑声。

只见那位表演狒狒的男同学满教室乱跑,同时双手模仿着狒狒的动作,嘴里不停地发着类似狒狒的叫声。他搞笑的动作和奇怪的声音让同学们和老师都疯笑着,大家开心极了。那位自告奋勇举手的同学表演完之后,虽然脸憋得通红,但一点也没有掩饰住他脸上的自信。

教室里安静下来了,班主任语气坚定地说道:“同学们,我们每个同学都有自己的优点,当然也有自己的缺点,但我们每一个同学都一定要像刚才这位同学一样,做一个认真、勇敢、自信的孩子。无论这次考试我们成绩如何,我们都要认真反思,勇敢面对,相信自己通过努力一定能行,能成为一个优秀的好孩子!”

我认真地听着老师的话,内心无比激动。同时我暗自发誓,要努力学习,争取下次考好。不过意犹未尽,下课铃声就响起了。

那节课真难忘,既能轻松地玩游戏,还能受到有益的教育,我实在太喜欢了。我真想把时间停留在那一刻!

难忘的课堂作文15

在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。

就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫徐亚楠,来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝;一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位。

但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。

有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,徐亚楠两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而徐亚楠却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了:“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”徐亚楠对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,徐亚楠的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间,徐亚楠没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。交上作业后,我写了张纸条给徐亚楠,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到三年级,徐亚楠转学时。

徐亚楠,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”。

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