竹节人作文(合集15篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的竹节人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竹节人作文1
有一次我正在上课讲的越来越尽兴，却突然听到了不和谐的声音。我目光四射，寻找这声音的来源，很快就锁定目标。原来是第七排的范同学和同桌正拿书盖住脸，不断发出低笑声。就连后面的同学也伸长脖子，脸上写满专注的神情，我立即起了疑心。无意间，我看到了两个舞动的身影，立刻判断这两个孩子在玩玩具。
我气愤不已，竟然有人在我的课堂玩玩具，成何体统?!我大步流星地走过去，怒气冲冲的两手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露在我眼前。本想和往常一样把玩具扯散扔出窗外，可再定晴一瞧，发觉是早已风靡全校的竹节人，好奇心驱使着我，把它完好无损的保留下来。
一下课我迫不及待的回到办公室玩弄起来。边玩，手中还做起种种更难的动作，嘴里还念念有词，俨然一副大将的气派和威武。在那一刻，我仿佛回到了孩童时代，回到那儿时充满欢乐欢笑的课堂……
怡巧范同学做的虎头双钩引起了我的注意，原来是废弃的钩针，却做的十分精细，“金钩大王”这几个字刻在竹节人胸口，神气十足!我心中的那份愤怒和不满顿时化为乌有。
竹节人作文2
语文书第9课中威风凛凛战酬的竹节人令我非常着迷，这不。老师举行了竹节人大赛。我打算好好观摩观摩。
主赛在我与同桌两张桌子的桌缝里，解说员徐聿林站在旁边。场上打的十分激烈。同学们的竹节人式样不同，武器不同，个个都是舞枪弄棒，准备大显身手。看！郑涛同学的塑料叉竹人多威风！在战场上犹如一道道黑影，来去如风，迅猛如电，把对方打的措手不及。
现在正是是鲍允森对阵梁戬，鲍鱼大仙手拿天画，戟凶猛地向着凉凉大仙冲去，直刺下腹部，可凉京凉大仙一个转身躲开了攻击。凉凉大仙一用力想把鲍鱼大仙推下“悬崖”，可用力太大，把桌缝拉了开，与鲍鱼大仙双双卡住了脚，鲍鱼大仙又趁机把凉凉大仙推到了悬崖边，方天画直逼而来。正当鲍鱼大仙得意忘形之时，获得一丝喘息之机的凉凉大仙猛一用力，把丝毫没有任何防备的鲍鱼大仙推了下去，赢得了比赛。
竹节人大赛真有趣！同学各显神通，打的有声有色，真是大精彩了！
竹节人作文3
说起竹节人，大家都很熟悉，肯定都学过一篇课文，他叫《竹节人》，这不，我也做了一个。
做好的第二天，我就把它带到了学校，准备让他们见识一下，到了班里，没想到做竹节人的同学还真多！同学们个个都玩儿了起来，每张桌子都成了一个叱咤风云的古战场。竹节人的款式也真多，有的是用笔杆做的，有的是用吸管做的，还有的是用竹子做的。
一下课，我就对同桌说道:“我们俩要不要比一下？”他爽快的答应了:“好！”第一回合开始了，刚开始，我们俩的竹节人只是傻傻的站在那儿不动，到后面可是激烈了，各种招式都被我们说了个遍。泰山压顶！黑虎掏心！双龙抢珠！终于，同桌的竹节人败下了。第一回合是我赢了。
同桌不屑道:“不服，再来！”我答应了，准备再来一局，可上课的铃声响起了。我们说好，一下课就再来一局。
战斗，也先藏在了心里。
竹节人作文4
今天我们学校布置的作业是做职业人，于是郎当天五我回到家就给妈妈说我要做出家人，我上网查了，作朱杰人的资料和准备工作，好了，以后我就拿起锯子和竹竿在那儿聚呀聚呀，终于聚完了，然后呢？终于盛把那佳人在身上穿个洞了，因为我的手骨折了，不能不能肖于是我就请求妈妈帮我妈妈一开始不愿意，因为最后我做了一个吸管猪，一人成功以后，于是我妈就愿意给我穿，演了穿了一大上，终于好了，原让我们开始穿脚和身有胳膊，还拿了一根竹签当武器，然后呢，是有八节胳膊和腿有一个绳子，利用一根线把他传过来，然后呢，胳膊两头在街上武器，这样朱杰就成了，最后还拿一个纯甄奶奶的箱子，接着在上面挖一个洞，在边边ye凤把，在面边挖一条把线，穿进去就可以玩了，我们玩了大半上，还拍了几个视频发到了老师的群里，同学们都说我是在哪买的？我都回答我这是做的，最后，我把竹节人拿到学校里，开始和同学们斗，最后我赢了。
竹节人作文5
今天，老师给我们举行了一场斗竹节人的比赛。
我们的课桌可不像《竹节人》一文中作者写到的课桌，我们五十八张课桌中也难找到一条裂缝。所以，只好在两张桌子中间的小缝玩。
老师一声令下，全班沸腾了起来。我后面的同学热血沸腾，要和我的竹节人决一死战。他一把亮出他的竹节人，个头很大，比我的整整高出一头！那我也只好硬着头皮上了！
我的小竹节人，手持小蓝棒，在人家的手臂上狠狠地敲了一下，也未能伤人家分毫。对手也拿上他的夺命“小粉拳”，对准我的竹节人的脑袋就是几拳，这几拳没把竹节人打出毛病，可把我的性子打急了！我用力一拉，竹节人立刻站的笔直，可帅不过三秒，竹节人的手臂就被我拉断了。
于是，我决定重鼓旗阵，重装上阵，由两棒相争改为赤手空拳搏斗。我用力一拉，这次经过我改装的竹节人感觉好多了，不丢人现眼了。我的竹节人挥起拳拳，对着对手的腰就是几拳，没想到，对手先向后退，然后以迅雷不及掩耳之势冲来。我也以同样的方式回击，可没曾想，这一击又把我的竹节人打散了，不，是粉身碎骨！我的竹节人被削的太惨了！既生弱，何生强！
不过，我也没生气，因为比赛就是这样，赢就是赢，输就是输，毕竟友谊第一，比赛第二嘛！
竹节人作文6
学到了第九课，我知道了怎样制作竹节人，斗竹节人，我突发奇想，便想做一做竹节人。我准备用彩笔做他的身躯。我先用三根细彩笔，刀，绳子，针等。我先用刀将彩笔割成一段长，作为头和身躯。
然后再割成八截短的小段，作为胳膊和腿。接着用打火机撩一下针，把身躯的正中央插入洞中，这样就可以连通它的身躯了。我再拿线把它们一穿就行了。我和妈妈尝试着把凳子拼在一起，然后让竹节人卡在缝里。
卡是卡起来了，可它像个不听话的小孩子一样，站不起来。最终我们的实验以失败告终。可我不服输，还要做。这次材料不一样了，我用粗彩笔的中心作材料，我就不信他立不起来。不过这次的竹节人，像个乖宝宝一样，很容易就做好了。还是像上次那样把凳子拼在一起。神奇的事情发生了——竹节人站起来了！我高兴地蹦了起来。
接着我又做了一个竹节人，准备和妈妈大战。我的竹节人“神圣小晴“对抗妈妈的”神圣大梅“。对战开始了，我使出了招数”流星锤”，可妈妈的防守很厉害，没有打中。紧接着妈妈使出了她的招数“螳螂捕蝉”啪——，我的竹节人一下就倒地了。通过做竹节人，我知道了玩竹节人的乐趣，我还知道了怎样做竹节人。
竹节人作文7
学完《竹节人》这课，老师让我们试着做一做竹节人。过了几天，上课时老师兴致勃勃的问道：“谁有竹节人？”全班顿时鸦雀无声。突然，一只肉嘟嘟的小胖手举了起来，大喊道：“老师，我有！”所有人都不约而同的看向同一人。啊！原来是秦浩原呀！
他拿着竹节人跑了上去，递给了老师，李老师看见竹节人眼里放出了光，不禁感慨道：“现在都有卖的啦，我们那时都是自己做的。”
看着那竹节人真如同书中一样，寸把长的一截，用线穿起来，手里举着金箍棒，戴着铁头套，背上歪歪斜斜的刻着三个大字“秦小桔”，听到这个名字，全班都哄堂大笑，太神气了！
老师用手把它立了起来，威风凛凛，如同古代的侠客一般，神气！忽然老师手一松，侠客就这样倒了，变成蝙蝠挂在老师手指上。
“可惜没有裂缝玩不了。”不知是谁说了一句。“没关系，”老师回答，“下次找个机会再玩吧。”低头一看表，快下课了。老师又仔细的欣赏一番，才恋恋不舍的还给秦浩原。
竹节人作文8
哈！竹节人做好了，不得试玩一下吗？我在家中仔仔细细地寻找了一遍，没找到一件有裂缝的东西。
怎么办呢？
有了！我从床底下搬出了一箱牛奶，把牛奶全部倒出来，把纸箱开条缝，再剪掉一个面后就完成啦！竹节人可以在上面打斗了！
我把竹节人放上去，手在下面一拉，嘿，竹节人站起来了！我把下面的.线一松一紧，竹节人就舞动起来了，先来个帅气的蛟龙过海，竹节人的竹棍子的两头上下摇动，让敌人无法前进。
再来个翻山倒海，竹节人先面向左边，再突然一下转到右边。
再来个……突然竹节人卡在了上面，不动了。“唉呀！怎么不动了？”我着急地问爸爸，“不是吧，刚做好就被你玩坏了？”爸爸心疼地把竹节人拿出来，仔细地检查。
“哦，原来是线上的结太大了，线卡在洞上了。”说完，爸爸把原来系的大结散开系小了点，果然，再放在纸箱上时，竹节人立马站了起来。
修好了竹节人，我又和妹妹开始了PK。“蛟龙过海、泰山压顶、翻天倒海，咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”我大喊，妹妹也不甘示弱：“黑虎掏心、双节棍……嗯啥啥过海来着？咚锵咚锵咚咚咚咚咚咚咚锵！”最后我用坚持得到了胜利。
竹节人真是件极有趣的玩意儿。
竹节人作文9
一天，我们上语文课，老师讲了《竹节人》这一课。我听着课文里描写作者玩儿竹节人的时候，不禁听得入了迷。想象自己玩儿的时候是什么场景，连老师说下课，我也毫不知情。
回到家，我放下书包就跑到客厅跟爸爸说要做竹节人。爸爸奇怪的问：“什么是，什么是竹节人？”我很惊讶，没想到老爸竟不知竹节人是什么。我就把语文书拿过来让爸爸看。爸爸噢了一声，说他见过这个东西，但没玩过。爸爸也想玩儿竹节人，所以我俩就开始做了。
做之前我们先把所需的东西准备好，一根竹子来做竹节人的四肢和身体，一根绳子用来连接竹节人的手和腿，还准备了一把锯。
过了一会儿，两个竹节人就做好了。我和父亲搬了两张桌子，把竹节人放在两个桌子之间。我和爸爸开始用竹节人打了起来，我操纵竹节人手中的两柄大刀挥舞起来，就像一个光圈围绕在竹节人身旁，父亲的竹节人拿的青龙偃月刀也十分神气。但是没有一会儿，就被我的大刀打飞了出去。
经过这次玩儿竹节人，我感受到传统玩具给人带来的乐趣。
竹节人作文10
今天老师布置了一条作业，做一个竹节人。
回到家里我便开始做竹节人了，我先找一根竹子走了很多地方才找到的。我把竹子锯成一长八短。那八根短的必须是同样长的，最长的那一根上面要用剪刀和针钻四个小孔，把一根线春节小孔里再从另一个小孔穿出来，把四根竹子穿在那绳的外面，早上记得要多留意一些绳子用来控制它另一边也是如此。
做好之后便要开始做武器了，可以用针高速以一个双钩，也可以用铅皮做一偃月刀，也可以用铁丝红绳做蛇矛等武器做好之后再选一个威风凛凛的名字就可以了。
做好之后便来测试一下吧，把它放在两个桌子之间。拽动下面留下的绳子，他在动，一个人在一起，别像在手舞足蹈，两个在一起别想在搏斗似的。
虽然主角人做好了，但是不太好看也不太厉害，但是这个主件人拒绝了我所有的心血，我非常非常的喜欢。
竹节人作文11
竹节人是一个在班里新鲜的玩意，它风靡了全班，现在每天下课都能看见几个同学在斗竹节人。
在下课，有几个同学有聚在一起，手握竹节人，都想一决高下，看看谁更厉害。同学们的竹节人的线放入桌子缝中。不久便引来一圈黑脑袋。马上一个同学向擂主宣战，他也想当回擂主。刚才宣战的同学神情紧张起来，因为擂主也不是好惹的。对手说：“看见我竹节人沙包大的拳头了吗？放马过来吧！”两人的竹节人瞬间打在一起。擂主的竹节人手握金箍棒，乱挥空气。对手紧盯着竹节人。十分机智地选择后退。“咦！我的竹节人怎么了？”对手知道是他的竹节人的线卡住了。对手突然冲上前，挥舞着双拳，一拳击中擂主竹节人的头部，擂主倒下了。
“擂主输了！我赢了！太棒了！”对手大叫。擂主拿起他的竹节人沮丧地离开了座位。
竹节人作文12
相信大家都爱玩具，我爱的玩具是竹节人，它是仿照人形的一个古武玩具。
它的外形身体是用竹子来做成的，中间是一个较长的竹子来代替它的头与身体，剩下的八段竹子是来做手与脚用的。把头钻两个孔小洞，用绳子穿过去，再把绳穿出，手中系一个兵器，把线一拉，就变成一个威风凛凛，满身全是肌肉的小武士了，再系一个红袍子，简直就成为了一个帅气的大将军，一个竹节人在是在练武功，两个竹节人就是在搏斗，只见一个把大刀一砍，另一个把金箍棒一架，好不威风，十分精彩。
我和妹妹玩竹节人，只见她胡乱耸动，一会黑虎掏心，一会猛虎归山，而我的招式更厉害，双龙戏珠，猴子偷桃，哪吒闹海，泰山圧顶，就这样我们搏斗了很久，都不知道玩了快两个小时了。
最后，在我的一记重刀一刺之下，妹妹竹节人的帽于被我打了下来。我大声喊道：“我胜利了！”
竹节人虽是一个简易的玩具，但是在我的回忆里它是十分美好的，因为它让我的童年是金色的。
所以，我最爱的是竹节人。
竹节人作文13
我用吸管做了一个竹节人，他的眼睛炯炯有神的盯着我看，嘴一个劲儿地笑，鼻子是一个黑乎乎的超轻粘土做成的。
在一片已经被划开一道缝的纸箱上，竹节人被我牵制住，在上面摇摇摆摆。他在耀武扬威的向我床上的娃娃挥舞手里的大刀。他非常顺从我，我让他干什么他就干什么:跳街舞，玩杂技，唱歌等等。各种各样的动作乱做一通，到底也搞不懂他在做什么动作。
有时他会趴下，像战败了的士兵似的倒在地上；有时他会跑步像在和别人比赛；还有时他会伸手摘星星，无忧无虑的。我把手一纵一放他就一收一回，有时一不小心，他就会趴到地上站不起来。到后来我已经操纵自如了，可以命令他做任何事。
偏偏这个时候要睡觉了，我恋恋不舍的回到床上，极不情愿的睡觉了，在梦里梦到了竹节人变活了。
竹节人作文14
这几天，老师要讲《竹节人》，我看了课文，觉得挺好玩，就决定动手做一个竹节人。
课文里是拿毛笔做的，可是我在家找来找去，连毛笔影子都没有，前几天还见了一根呢。没有办法，只能拿A4纸先凑合着用吧。我又拿来针、线、透明胶，开始动工啦。
先把A4纸竖着卷成铅笔一样粗的卷儿，粘好，拿剪刀剪成8段2厘米长的纸卷，当竹节人的四肢。把剩下的约两寸长的当竹节人的脑袋连同身躯，在靠上端2厘米的地方，用纱剪的尖钻了两个小洞，供装手臂用。把串上四个短纸卷做为两条腿的线打个结，然后从身子下方往上送。可惜线太软了怎么也伸不进去。我只好又做了一个口径大一点的身躯，又一次打好洞。把线从下往上呈丁字形分别从两只胳膊穿出去，再把一根圆珠笔芯系到竹节人两只手上当长枪。好了，可以玩了。我把线嵌入一条缝中，一拉紧，那竹节人就站了起来，双手举银枪，蹲马步，像威风凛凛一员虎将；一松线，哟，大将栽倒了！左一拉，右一拉，左右开弓，竹节人活了一样，跳开了舞蹈。
咦，竹节人还没鼻子眼睛呢。我提笔在竹节人头部描上了俊俏的五官。一拉紧线，瞧，相貌堂堂，器宇轩昂，叱咤风云的赵云赵子龙从天而降！
竹节人作文15
“啊，我跟你拼了。”你听，原来是四年三班在举行着一场精心动魂的竹节人大赛呢。
星期五下午，我一放学就像采到了香甜西瓜的小白兔似的，马不停蹄的向家的方向飞奔回去。回到家，我用了我全部的精力赶紧把其他作业写完，就和妈妈开始制作竹节人。
做竹节人的步骤可不简单！首先当然是准备材料啦，有竹子、绳子和纯净水的瓶盖，我叫来了爸爸来帮我们锯竹子，“爸爸，你去的时候可要小心翼翼的，不然那根竹子就会调皮地跳到你看不见的地方。”“好，谢谢你的提醒，我会小心的。”爸爸回答道。接着把长的竹子钻了两个小洞，然后，我又给我的竹节人的四肢和身体装上了线穿在了一起，最后我再给他装上了一把尖尖的刀作为武器，终于制作完成了，可是我还总感觉少了点什么，于是我又给我的竹节人的身体上画了一个彩色的“衣服”，还给她取了个名字--“竹大侠”我和妈妈做的“竹大侠”就完成了，可真是威风凛凛啊！可别提我心里有多开心了。
