手指的作文（通用25篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的手指的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
手指的作文 篇1以前，我非常瞧不起我那五根手指，可自从听了手指们有趣的辨论后，我彻底改变了我的看法。
无聊的时候，我总会端起手细细端详，我只知道看我的手指外表：又黑，又短，又胖，又丑陋。可是这天，我再一次拿起我的手打发时间时，竟然参加了一场不用花钱而且有趣的手指辨论会！
首先，大拇指发表了一段激昂的讲话：“我是大拇指，大家不要看我身材矮小，丑，样子像个衰竭的老太婆。可是你们似乎没有注意过，很多事都需要操劳一下身强力壮的我呀！例如最平常的写字画画等等。”
尔后，食指也发表了一段有情有理的演讲：“我身材撩人，又细又长，有一身令人羡慕的身板。不仅这些，我的灵活性比任何其它手指都强，绝对不会被任何一个手指扰乱哦。”
中指听了反驳道：“你食指没有我高，也没有我爱玩。你肯定没听过一句话叫：‘人要玩出名堂’吧！我还可以帮被欺负的人发泄情绪呢，哈哈。”
其它两根手指也发表了各自慷慨的发言，都很有理由让我赞同它们。
我才发现，我的每根手指都大有用处。而手指团结起来，就可以扭转乾坤哦！
手指的作文 篇2一、婆婆=大拇指
每个人都有大拇指，相信你也知道它有多么重要。如果没有大拇指，许多事情都做不了。当然，大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一个，婆婆也一样。不论是买菜、做饭还是做清洁总少不了她。可这位“大拇指”也有偷懒的时候。有一次，买菜的时间到了，但她却还坐在房间里悠闲地看电视，美其名曰“放假一天”。我们只好到食堂去解决吃饭问题了。从此，全家人都认识到了这位“大拇指”的重要性。
二、妈妈=食指+中指
如果婆婆是大拇指，那食指就非妈妈莫属了。每当婆婆在做家务时，妈妈非要去掺和两把不可，就像大拇指和食指一样，永远都是那么有默契。
古人把中指喻为“将指”，妈妈和“将指”一样，是我家的主心骨，也是我家的智多星，所以家人什么事都听她的。
三、爸爸+爷爷=无名指+小指
他俩的“工作”最轻松，就像无名指和小指一样。爷爷骑车送婆婆买菜；爸爸开车送妈妈美容。
而我就是手掌心，负责调解他们的误会和矛盾。
手掌、手指连在一起，团结一致，才能创造出美好的生活。
手指的作文 篇3夜，静悄悄的，天上的星宝宝们调皮的眨着眼睛，随着月亮妈妈一起做游戏，“嘘”月亮妈妈一声令下，星宝宝们便不出声了，“听————”
“哎哟，哎哟”
“呀，中指大哥，怎么了！"
"我身上好疼啊，这个小主人太不爱护我中指了，明知我最重要，还让我整天干这么重的活！”中指埋怨道。
“什么？什么？你最重要？我看是我最重要！”拇指反驳道，“我整天都辛勤劳动着，每天陪着小主人奋笔疾书，我看是我最重要！”
食指也不满意了，说道：“没有我，你拇指自己能抓起笔吗？还说你重要，我看就是自我吹嘘！”
“你们都说自己重要，那我呢？天天受气，每次小主人写字时，你们都工作得很快乐，我呢，一点事都没，却还要陪着你们藏在手心里，闷死我了！”无名指这时也不甘示弱的发话了。
小拇指最后也忍耐不住了：“你们真是的，都干什么呢！都说自己重要，想过我没！每天小主人写字我都要垫背，为什么呀，一场奋斗下来，我身上就好脏。我最小，最脏，最累，我为了什么呀！”
手指的作文 篇4每当夜深人静的时候，忙忙碌碌的人们都进入了甜蜜的梦乡，我的五个手指头还在不停的呻吟着：“哎哟！今天累死我了！”
大拇指责怪到：“都是你们不好好跟我合作，各司其职，把字写的乱糟糟的，害的妈妈把写好的字都擦掉了，我们又花了半个小时才把字写好，现在知道后悔了吧？”
食指连忙说到：“不是我不配合你，是那个中指来捣乱，他抢占了我的位置，非要和你面对面，我无立足之地，只好离开位置，站在高处，看你俩吵架了！”
中指不服气的说：“我平常都被你们压在下面，都抬不起头，你们都没有意见，我今天偶尔翻一次身，你们就不高兴了！”
无名指说：“写好字主要靠你们三位了。中指无法起到食指的作用，这样能写好字吗？当然食指也不好，你应该坚守岗位，我和小拇指只能帮你们出一点小力。”这时大家安静了下来。
小拇指望着大拇指说：“我们五个怎么做才正确呢？”大拇指一本正经的说：“我和食指紧握笔杆，中指回到食指下面，里外合力握紧笔，无名指和小拇指在下面平衡一下写字姿势。这样五指并用，才能写出漂亮的文字。”
听了大拇指的话，大家一致同意，今后，各司其职，齐心协力，共同书写端正的字。
手指的作文 篇5“人有两件宝，双手和大脑”，手指是人做事不可缺少的，但是，顽皮的手指们，却发生了矛盾。
星期天，小明在睡觉，在他的房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原来手指在争论谁最大，大拇指说：“我是老大，应该我最大”。中指说：“大又有什么用，我最高，应该我最大”。食指说：“光高大有什么用，现在讲究能力，我身体健康，行动灵活，不用说，应该我最大”。无名指和小指也不甘示弱，使出全身解数来跟大拇指、中指、食指斗。就这样，争了半天，也没怎出个结果出来。于是，它们决定用行动证明谁最大。
一天，小明的语文书掉在地上了，小明伸手去捡，只有大拇指去捡了，但是，捡不起来，接着食指去捡，废了很大劲才把书的一角提起来，由于书太重，没有把书捡起来，其他手指也没有把书捡起来。第二天，老师要同学们练毛笔字，小明连笔都拿不稳，动都动不得，写也写不好。
小明回家后，他问了小指后，才知道手指们为了争谁最大，才不和谐的。小明对手指说：“你们谁都大，你们一个都不能缺少。”手指听了这一句话，手指们越来越团结了。
手指的作文 篇6今天课堂上，老师带来调色盘和两种颜料，我感到很奇怪，心里想：今天难道要先画画，再写作文？老师说：“今天我们要在用手指画画。”一听到老师说要用手指画画，同学们有的很兴奋，想马上开始。有的说：“用手指画画？难道手指有神力？”还有的说：“不可能吧！用手指画画？”
老师先给每个人发了一张雪白的纸，然后把红、绿两种颜料挤进调色板里，接着弄了一点点水，用手搅拌起来。我们开始画画了，我先用食指蘸了一点红色颜料，接着在白纸上点了一个小点。这就是小乌龟的壳，再用铅笔画了小乌龟的头，四只脚和尖尖的尾巴，一个小乌龟就画好了。我又用中指蘸了绿色，再白纸上点了一排绿色 ……此处隐藏5124个字……可以说是个矮子，但是呢用处却非常大头脑简单说不上，但他也算灵活的吧！首先，它可以和食指配合一起拿笔。再然后，当你想夸奖别人时，只需舒淇大拇指其他四指合拢，那么就表示你很赞赏他，所以这家伙并不像丰子恺风老先生所说的：讨好的活一点也轮不上。
再说说食指吧！这家伙足足比大拇指高一个头，身材也比大拇指好不少。然而最这的一提的还是它的功劳，他和其他四指比起来所做的事最多，那笔的活他出力最多，然而当你想指某一个人时只要合拢其他四只把手一伸就可以指出你想说的人，然而他最大的缺点就是――身上伤痕累累、刀伤什么的全聚集在他的身上、
手指的作文 篇21在我弹钢琴的时候，我的十根手指掌控着是个岗位。最近手指们都特别认真地“站岗”，使得我上钢琴课屡次得到表扬。
一天，十根手指聚在一起，讨论着一个话题——谁的功劳最大。相貌最堂皇的中指代表发言：“我认为我的功劳最大。”其它的手指惊讶地看着中指，而中指却不慌不忙把声音提高了两三倍地解释道：“每次主人弹装饰音的时候我是主力，因为我在你们之中最灵活了。”众指沉默了。“不是这样的!”食指有点不服气地说，“要是你一个人弹装饰音，你能弹快吗?还不是要靠我的帮忙，而且弹和弦的时候，我的力量可大着呢!”“不对，不对。”大拇指用浑厚的声音反驳道，“主人练音阶的时候，你们转指都不是靠我接着吗?我的功劳才是最大的!”这时，小指忍不住了，用娇嫩的声音说：“弹三连音的时候还要我来控制强弱呢!要是没有我，三连音就会像锯子锯木板一样难听了，我才是不可缺少的。”大伙儿的目光投向了无名指，由于他实在没什么优点，再加上他的笨拙、僵硬，只好为其它的手指出出馊主意了：“既然大家都认为自己功劳最大，那倒不如换换岗位，就像让警察改行当小偷，拾破烂的去当董事长......”“那我们怎么换”其它的手指异口同声地说。无名指想了想说道：“大拇指负责装饰音，食指负责音阶，中指控制强弱，我来配合大拇指，小指就负责重音。”
过了一个星期，手指们终于适应了自己的新岗位。“该是我们表演的时候了。”无名指悄悄地对大家说。原来今天主人要去上钢琴课。开始上课了，手指们偷笑着。先弹音阶，食指做好准备。“我接，我再接，啊，好累……”食指痛苦地叫唤着。老师皱了一下眉头说：“你的指法怎么乱了套了?不要再弹了，下一首，练习曲，快!”这条练习曲有很多装饰音，大拇指该秀一秀了。“快点，再快点，，啊，好酸……”老师火冒三丈地说。这节课上的可真够糟糕，不仅挨了骂，还打了手。
又是一个会议，但不是“谁的功劳最大”，而是谁的表现最差。“对不起，都是我的错，我不应该说我的功劳最大。”中指说。食指惭愧低下了头说：“我们不仅没有认真坚守原来的岗位，还争论谁的功劳最大。”“我们还是担当自己的责任吧。”无名指终于提出了一个好点子。众指同意了，一切又恢复了平静。
每个人都有自己的责任，即使成功了，也不要追名逐利，要默默耕耘，手指也是一样。
手指的作文 篇22一天晚上，在一所房子里，小刚睡着后，小刚的五根手指兴奋地争论着谁是老板。
又矮又壮的大拇指骄傲地说：“我做出了最大的贡献！我帮小刚握笔，让他写漂亮整洁的作业！”高贵的食指不屑地说：“没有我的配合，恐怕小刚连筷子都拿不稳还在做作业！真好笑！”高大帅气的中指站起来说：“你们两个站一边凉快凉快！我是最帅的！我是老大！”无名指，既不帅也不富，说：“嘿嘿！别这么傲慢，好吗？你不觉得我功劳最大吗？我从不为善行留下名字。人家叫我无名指！”这时，矮小指说：“我经常帮小刚清理鼻子，小刚最需要我。”这时候掌中老手说：“其实你有你自己的长处，小刚没有你什么都做不了。”
五指听完，我恍然大悟。从此，我成了五个联合兄弟！
手指的作文 篇23到了晚上，师傅睡着了，鲍尔先生说：“我们来辩论一下？”五指高兴地说：“好！”
大拇指自言自语道：“我家主子夸人家就用我。”食指不服气的说：“印指纹的时候，师傅会用我。”中指说：“在五个手指中，我是最高最漂亮的。我比你们所有人都好。我的主人不需要我。我可以睡在这里。”无名指得意地说：“师傅戴戒指，就戴在我身上，说明师傅喜欢我。”小指说：“师傅把耳屎拿出来，就只能用我了。我的能力是最大的。”
小球说：“你们谁能来接我，哪怕很棒！”拇指骄傲地说：“我可以接你。”说完，拇指弯了下去，在地上勾了勾过去，却怎么也捡不到那个小球。小指觉得自己能力很大，就跑上前说：“你看我的！”但是他累得大汗淋漓，没有捡球。食指，中指，无名指都试过，但是没有一个成功。小球笑着说：“我们五兄弟一起试试吧！”五指对视了一眼，用力的推在一起，轻松的捡起了小球。
小球说：“你必须团结起来把事情做好。”五指高兴地喊道：“我们一定要团结起来，用极大的力量团结起来！”
手指的作文 篇24今天上楼切苹果，不小心割破了手指。
当时我就拿着奶奶给我的大苹果，兴冲冲的直接上楼了。我高兴地拿起水果刀，把它切了下来。我想把它切成两半，但是它太大了，所以我又把两个苹果切成两半。但是我把所有的东西都推了下去，随着一声脆响，苹果被切开了，但是我拿着苹果的手也感觉到了疼痛。
当时我拿起手，看到手指被刀子割破了。手指渗出血来，心里慌慌张张的，就撕了一张卫生纸擦了擦。但是有血，我又扯下一个，包扎手指。幸运的是，血液停止了流动。手还是有点酸酸的疼。
我赶紧下楼，告诉奶奶。奶奶赶紧去买创可贴。贴在血流上。我问奶奶有什么用？奶奶回答说：“这是止血用的。”我又问奶奶：“我可以去玩吗？”奶奶笑着说：“只是一点皮外伤，没关系。”听到这句话我就放心了。我和朋友去玩了。
其实这是一件很小的事情。如果能直面，我们都可以化解。
手指的作文 篇25“哗，咔嚓……”随着同学书包的响声，我开始整理我的铅笔盒。一想到可以马上去参加自己喜欢的航模俱乐部活动，我就很兴奋，忍不住加快了安排。我迅速把铅笔、橡皮和尺子放进铅笔盒，然后开始匆忙拉开铅笔盒上的拉链。“哎呀！”尖叫一声，殷红的鲜血从右手指尖涌出，引起我皱眉，泪水在眼眶打转。原来我右手食指被文具盒拉环上的一个缺口划破了！学生们陆续来了，一时不知如何是好。血还在慢慢渗出，疼痛还在加重。
突然，我急中生智，闪电般跑去洗手间洗伤口。水又冷又苦，伤口更疼，但我还是咬咬牙坚持了下来，因为我知道用水冲洗伤口是一种简单有效的消毒方法。第二天早上，数学老师让我们做口算，6分钟应该就做完了。但是当我刚拿起笔准备写下第一个数字的时候，伤口一阵剧痛。此刻，我出了一身冷汗。“你看，这伤口好深，怪不得这么疼！”我叹了口气，心里埋怨。看着笔里舞动着“摇摆舞”的数字，我默默的想：看来我的小伤口还是会妨碍我写字！“叮铃铃”上课铃响了。这个班是体育课。当我想跑的时候，我迫不及待地想脱下外套。“啊！”突然我叫了一声，迅速用力挤了一下被划破的手指，身体痛得缩成一团。看来“凶手”是我的羊毛大衣。脱衣服的时候，羊毛外套上的绒毛抓住了我愈合的伤口，好疼啊！
嘿，手指割伤会带来很多麻烦！这么着急都怪我！以后做事要慎重！
