陷阱的作文通用15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的陷阱的作文，希望能够帮助到大家。
陷阱的作文1“火灾，地震，车祸……”我听说的天灾人祸不计其数。但这次粗心惹的祸，让我回味无穷。
上课了老师大步流星的在走到我们的教室吗，要组长来了领卷子，我着卷子。老师说规则：5分钟做20道题。我们一听，教室立刻炸开了锅。有的在胸前画十字，求上帝的保佑；有的胸有成竹地坐在座位上，好像天才已经十拿九稳……顿时，我的心里如同十五只吊桶打水——七上八下。心想：作文课怎么变成了考试，真是牛头不对马嘴。这么短的时间怎么能够做得完呢？
我飞快的打开试卷，只见密密麻麻的题目多得如牛毛。我把题目要求看了一遍，直奔第一题而去。出乎我的意料，题目居然是“首先把题目仔仔细细读完再做题。”我心想：我经历了大大小小的考试不计其数，可这次的题目太奇怪了吧！本来只有五分钟，还要读完题目，这不是浪费时间吗？我毫不犹豫地把第一题跳过，直奔第二题而去。更没有想到的是，第二题居然是“请你写出学校和班级”。这对我来说简直是小菜一碟。我飞快地做完后就做第三题，没有想到更简单，竟然是写我喜欢的古诗一首。这对我来说是雕虫小技，因为我三岁就开始背古寺了，我三下五除二地写上我做熟悉的一首。后面的题目更加简单了，我过五关斩六将，一会儿就做到第九题。时间如流水，老师开始倒数了，可我还有没做，我如同热锅上的蚂蚁——团团转。“五，四，三……”老师毫不留情的把卷子收上去。
正当我在责怪时间太少的时候，老师让我们数一数自己做完的题目数。结果晏祺睿做完了18题，大家都向他投去佩服的目光，认为“天才”非他莫属。就在这时，老师宣布只做了第三题和第四题的人是100分，其他人是0分。我们一听都大吃一惊，老师让只做了两题的黄敏读第一题和第十九题的题目。当她读完后我们都恍然大悟，原来只做第3、4题。许多人都坐在座位上后悔不已、有的人快要把肠子悔青了。我真佩服出题的人，将我们的毛病摸得一清二楚，让我们都掉进了美丽的陷阱之中。
最后，我坐在这座位上静静地回味：老师真是别有用心，其实这并不是考智力的试卷，而是对我们“认真仔细”的考验。
陷阱的作文2对于马鹿，我只略知一二：马鹿，属于国家一级保护动物，不准猎杀。但从那位傣族老人的自述里，我对它有了新的认识，同时也被老人的举动深深地打动了。
那位傣族老人曾经是威震山村的盘巴（猎手），猎过老虎、豹子、野猪、老熊、甚至打死过一头大象。还有一手绝技就是善于打马鹿，进山狩猎回回不落空，总要背一头死鹿回寨子。因此有了岩哈光——“马路的克星”这个名字。后来因为家了盖起了一座新竹楼，花尽了全部积蓄，为了招待亲朋好友，悄悄进山，一个人去打马路。当老人看到那头母鹿时欣喜若狂，特别是母鹿圆鼓鼓的肚子的小鹿，因为它比珍贵的鹿茸更值钱。但是在追捕母鹿的时候，老人和母鹿同时掉进了捕象的陷井！并且一头先掉下去的豹子虎视眈眈的想吃了他们，在万分危急的时刻，母鹿跑在老人面前企求庇护。老人震惊了，决定保护它，老人和豹子搏斗，但是因为年纪大了，体力不支，被豹子压在了身下，这时候母鹿爬在豹子身上，用啃青草的牙齿撕咬着豹子，最终他们战胜了豹子，同时小鹿也出世，但是他们没有能力走出陷井。伟大的母鹿把小鹿托咐给了老人，毅然用自己的身体顶着老人，把他们送出了陷井，而自己却死了。从此老人再也不打猎了，他喂养小鹿，并为它起了召光——“鹿的王子”这个名字，在乡政府要办鹿场时，他就入伙当了场长，召光当了头鹿。
读完这篇文章，我的心情久久不能平静，人和人之间的情谊虽然深厚，但是老人与马鹿之间的情谊何尝不是如此呢，它毫不逊色！如果母鹿不向老人求救，那么它和老人都将是豹子的美食；如果母鹿不将小鹿托付给老人，那么小鹿也将夭折；如果母鹿不毅然牲牺自己，那么老人和小鹿也无法脱离陷阱，获得重生！我觉得母鹿是聪明勇敢的，它是一头通人性的母鹿；而老人是慈悲善良的，他是一位伟大的猎人！正如我们曾经学过的一句话“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”。
陷阱的作文3八十一难中，唐僧面临的最难过的一关是什么？是那烈焰熊熊的火焰山，还是那波涛滚滚的通天河？都不是，是女儿国国王的一声“御弟哥哥”。
吴承恩先生设的这一关太难，大概人世间没有几人过得去，因为唐僧只要放弃前途未卜的取经便可拥有一切，一切现代人想拥有的。如权力、地位、爱情。
大唐对于他已很遥远，而西天对于他还只是个传说，设想一下即使是取得真经又如何，更何况谁也不敢打包票说他一定取得到。
即便有号称齐天大圣的孙悟空保护，唐僧也多次遇险。孙大圣多次在那些神通广大的妖精面前无计可施，靠人际关系搬救兵才把事情摆平。谁敢说一定能走到西天呢？?
再设想一下，如果唐僧放弃取经呢？那么他会是女儿国的国王，一国的财富为他所有。而且身为全国唯一的男性他会拥有无限的荣誉和如云的美女。换作现代人，即便是女儿国国王跟东施似的，他们也愿意，何况女儿国国王很漂亮很婉约，可以说是典型的梦中情人的代表呢。最高的地位，最大的权力，最多的财富，最美的王后，这么难的一关，让这个一心取经的和尚碰上了，如果换作我们，应当惊呼为“人生最大的机遇”！
我相信再多再恶毒的妖怪所形成的阻力，也比不了女儿国国王这一关。不是说女儿国是每个男人向往的天堂吗？不过，悲哀的是，女儿国国王碰到的是个和尚，是唐僧这样的和尚。
唐僧面对这些，只做了两件事，第一件就是目不斜视地念经，第二件就是不停地流汗。流汗是个很有趣的现象，如果这位高僧真的视美女为白骨，又何必流汗呢？唐僧毕竟是人，而不是神。
可唐僧最终还是胜了，他走过了这一关，或者说是闯过了这一关。一个连女儿国都走得出的人，会走不到西天吗？前面的困难再艰险，对于这个胸怀朝圣之心的人只不过是不值一提的小测验罢了。
他走过了“花丛”，那个充满最多诱惑的地方。
我们在生活中遇到的困难没有唐僧的大，也没有唐僧遇到的多，我们见过或经过的花丛，也没有他经过的漂亮。但是只要我们想成功，就应该有一点“唐僧精神”，不是吗？
陷阱的作文4“叮铃铃，叮铃铃”老师随着上课铃走进教室，黑板上也多了“考试”二字。哪来的？这还用说，老师写的呗!看见“考试”二字。同学们议论纷纷，也难怪，一考试就会有分，俗话说得好：“分分学生的命根”我们能不开会吗？老师先采访了几个同学看到这“俩兄弟”想到了什么。有的说紧张；有的说高兴加紧张；有的说无奈；有的说自己有“恐考症”……老师又说：“今天我弄来了一份专家的卷子，测测你们是不是知识渊博的小学生。”“想─”同学们拉长声音说。当然，里面也夹杂着“不想着”的声音。
老师在黑 ……此处隐藏5541个字……是带领我们走向智慧大门的钥匙；是在我们迷茫时，给我们指引方向的指南针。
小时候的我，原本不怎么喜欢看书，因为我觉得那些字一点儿也不生动，很死板，被印在纸上，失去了自由。而且那时候的我，总觉得书一点儿也不重要，不明白爸爸妈妈为什么要逼迫我看那些只有黑白2种颜色字的书。直到有一天，我却对书发生了天翻地覆的看法。
那是我上3年级的一天，我在家里闲得无事可干。突然我看见窗外有一个小姑娘正对着一本书哈哈大笑，我心想：这人可真奇怪，怎么会对着一本书哈哈大笑呢？好奇心驱使着我去一探究竟。我来到她身边，悄悄问她：“嘿，你怎么啦？怎么对着一本书傻笑呢？”她边笑边回答：“这本书可有趣了，笑得我肚子都痛了，你要不要看？”开始我的态度很坚决，书有什么好看的？无非就是一些文字而已，还能看出花儿来？可当她向我介绍了书中的内容后，我的心似乎有些动摇了，心想：要不借来看看，万一真的如她所说，那我不就是捡到宝了？于是，我就从她那里借来看了看，那本书是注音的，对我来说没有什么难度。我开始还不以为然，可看到主人公和坏人斗智斗勇时，我的心会不由自主地紧张起来，生怕故事中的主人公受到一丁点儿的伤害。看到书中的主人公胜利了，我会开心得一蹦三尺高。看到主人公受伤了，我会情不自禁地落下两行泪。看到自、主人公发生了搞笑的事我会捧腹大笑。
渐渐的，我爱上了阅读。此后，书成为了我生活中不可或缺的一部分。我发现，其实书比我想象中的要有趣得多，它不单单只是文字，它还包含着作者的喜怒哀乐。
书像一把金钥匙，帮我们开启智慧的大门；书像一片扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游；书像一架梯子，让我们登上知识的殿堂！
陷阱的作文134月1日是一个生动的日子，因为这天是愚人节。在这一天里有人可能对你说真话，也有人可能对你说假话，还有人可能真话中夹杂着假话，我们可得当心点儿。
今天我起的比较早，天虽然还没有大亮，但我心情却特别好。吃完早饭，我快步跨上奶奶的电动车，一路狂奔到了学校。
我跟着稀少的人群步入校门，跑到班门口，从窗户口看到人来得还挺齐的，有些人还在半掩着的班门口徘徊，忽然在半掩这道门中探出了一个同学的脑袋，故作满脸疑惑地说：“你怎么还不进班呢？”说完他便快速缩回了他的头。再看看窗户内的人，他们都急的手舞足蹈大声喊着：“千万不要进来，有陷阱。”我半信半疑，但今天是愚人节，万一他们说的是真的，那我们一开门不就中计了吗？如果是假的那我们傻站在班门口干什么？(原创投稿 )
过了不久，有一个人站不住了，他准备推开门，我慌忙拦住了他：“让我来。”有的同学都不敢看了，但他们并不知道我的计策，我只是推开门并没有进入。就在门被推开的那一瞬间，一个没有气的篮球从门框上飞快掉了下来，但却没有砸到我，哈哈！怎样样？本人足够机智勇敢吧！
我得意洋洋地按照老习惯穿过讲台，有的同学大叫一声：“小心！”但是已经太晚了，我像是被什么东西绊到了，一下子重心不稳被摔倒在地上。刹那间，班里的同学都哈哈大笑起来，笑得最起劲的那几个人自然就是陷阱的制造者。我气得脸都红了，忍不住回头再看看，原来那机关是两个板凳腿中间邦了一条透明的胶带。下课我问了一下班里的同学，居然没有一个不中招的，不是被球砸到就是被胶带拌倒。
后来那几个人被老师训斥了一顿，因为差点连老师都中招了。看来今年愚人节他们玩得太过火了，下次可得悠着点，不然又要挨唾沫星了。
早在愚人节前的几天里，我就开始计划着和妈妈开个玩笑。我苦思冥想了几个方案，要么把隐形墨水滴在妈妈的衣服上，要么把玩具蛇放进妈妈的被窝里，或者……不行不行，这些做法都有了先例，妈妈肯定不会上当的。
为了找到更好的办法，我走进了一家商店。一圈转下来，并没有什么收获。刚想离开，突然一张奇异的贺卡映入了我的眼帘。贺卡的形状像一股烟，上面还写着：快打开吧！我小心翼翼地打开贺卡，从里面弹出了一条毛毛虫，还发出了它在树叶上爬的声音和吐唾液的声音，真是恶心极了。我眉头一皱，计上心来：亲爱的妈妈大人，就让这条“可爱”的毛毛虫与您共度愚人节吧，嘿嘿！我买下了这张贺卡，立马跑回家！回到家，我就开始考虑怎样把贺卡送给妈妈。要是把贺卡直接交到妈妈手中吧，太没新意了；要是随便把贺卡放在桌上吧，受愚弄的说不定会是爸爸，爸爸可不怕毛毛虫。想来想去，有了，就把贺卡贴在妈妈爱看的《读者》里，这样，只要妈妈一翻开这本杂志，也就翻开了贺卡，就可以和这位“可爱”的伙伴见面了。说干就干，我找来了胶水和《读者》，把贺卡粘在杂志里的广告页上。为了确保万无一失，我还用手在杂志上来回按了好几遍，直到看上去和原来一样平整后才放心。
晚上，我做完作业，妈妈还在干家务，我想去看一会儿《读者》。这时的我，早已把自己布下的陷阱抛到了九霄云外。我随手一翻，冷不防跳出那条毛毛虫，吓得我“啊”的一声尖叫了起来。妈妈赶紧放下手中的活跑了过来。她看了看贺卡，又看了看我狼狈的脸，不禁哈哈大笑起来：“你想捉弄别人，结果自己成了受害者，哈哈哈……”
唉，一着不慎满盘皆输啊！
这个愚人节我虽然没能将计划进行到底，可我懂得了“若要人不知，除非己莫为”和“搬起石头砸自己脚”的道理。
陷阱的作文15“哦！奚昊掉进‘陷阱’里了。奚昊掉进‘陷阱’里了。”咦，全班同学为什么喊着“奚昊掉进‘陷阱’里了”呢？朋友，今天我就带你讲一讲“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏吧！
今天，仇老师带我们全班玩了一个“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏。游戏规则是：1、依次按序报数；2、报到3的倍数的人起立、鼓掌；3、若反应慢或站错没拍手等都要进入“陷阱”里。
游戏开始了。“1、2、啪。”4呢？“快说呀！”一旁的仇老师看着张圣哲一动不动的样子，都快急死了。张圣哲仍然无动于衷，过了一会儿才反应过来。“哈哈哈！哈哈哈！”这游戏才开始10秒钟，“陷阱”里就有人了，那时的张圣哲好像在说：“我不进‘陷阱’谁进‘陷阱’！”
游戏继续。“5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎么有两个连着的拍手？原来是我们的奚昊同学他成功掉进了“陷阱”里。
现在，我们的“陷阱”里已有两名同学了，不知道下一位会是哪个“幸运者”呢？
游戏再次继续。哦！坐在我身旁的杨紫涵同学掉进了“陷阱”里，她呀，真是可惜，就是因为没有起立。这下，“陷阱”里可多了一个“无辜者”了。
“22、啪！”什么？23除以3除不尽啊！那我想问问张宇翔同学你确定你数学好吗？
之后，“火车”畅通无比，但永远也会在一个地方停下。
“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”没想到管婧宜也会有反应慢的时候。47、52号也依次落入“陷阱”。
最后，我们要选出最终的“陷阱王”。报到3的倍数向前走一步鼓掌。“1、2。啪、4、啪！”奚昊同学，你还没让6、7号同学说呢！
我们的“陷阱王”就是奚昊同学了。虽然这次的我“大难不死”没有掉进陷阱，但是这次的游戏真的很考验我们同学的反应力，以后我做事一定要细心一点，千万不能当“陷阱王”！
