写老师的作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的写老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写老师的作文1我的童年是由亲戚和老师带大的。严格的教育能让我在人群中脱颖而出，就是她欧先生，让我大胆前进吧！
那时候我11岁以下，经常没写完作业。我的老师总是打电话给我的父母抱怨，但我一点也不责怪我的老师，非常钦佩她。
有一次，200米田径校运会来了。我很害怕。我在害怕什么？我怕自己拿不到一等奖，就慌了。老师直直地看着我，走过来对我说:你喜欢别人笑你吗？
不喜欢。我回答。
你现在能做什么？
跑步。
害怕？
我顿时无语，张开嘴都不知道该怎么办了，心里发慌。老师说:勇敢点！看，这么多学生来为你努力。你呢？是个缩头乌龟，一个不怕被嘲笑的孩子。听到嘲讽这个词，我扫视了一下同学。有同学嘲笑我是懦夫，也有同学骂我是懦夫。我生气了:我什么都不是！
那就更加努力！
我鼓起了浓浓的勇气，大胆前进！3、2、1！砰！我大步跑了两次，不怕累。我的冠军！冠军！我们班又光荣了。
欧先生，我非常感谢你的勇气。三年过去了，我还是想你。历经几十年沧桑，你在哪里，我们的老师欧？
写老师的作文2我在上小学的时候，我的语文特别不好，尤其是作文简直就是一塌糊涂，还经常被语文老师批评，因此我最讨厌作文了。
有一次，因为作文不会写所以到网上去抄，打算就这样子再给老师检查。准备睡觉的时候我怎么也睡不着，我觉得今天写的作文不应该到网上抄袭别人的成果，想明白后我就起床努力的重新写作文。
第二天，我把昨天晚上努力写完的作文交到老师的手上，问道：”老师我这次的作文写得怎么样?”老师快速的看完，说道：“嗯，有进步”因为老师的一句话我开心了一整天。
上语文课的时候，语文老师拿着全班的作文走了过来，说道：“这次的作文有的人写的太差了，有一些写的还不错，这次作文进步很大的同学挺多的哦”老师看着我说，'突然我非常开心的笑着，听道老师说话：”我给你们念一个同学的范文吧!”
”有一天，某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想救出驴子…….”我睁大眼睛看着老师，老师刚刚念的不是我见的吗?老师说道：”你看看别人写的，再看看你们写的，唉，这作文虽然有几个错别字但还不错”
因为老师的赞美，从那以后我的语文成绩就一天比一天好……
写老师的作文3最使我难忘的，是我小学时候的男教师——谭老师。
现在回想起来，他那时有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里，他是一个公正而又严厉的老师。
他对我们的要求很严格。刚开学的第一天，他就要求我们每天都写一篇日记，不管是寒假期间还是暑假期间，每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记，但在放学的时候，谭老师把我留了下来，要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家，那天我被谭老师留到六点钟才有回家，当时我的手都写麻了。
我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记，就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后，我渐渐发现我的作文水平提高了许多，这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。
虽然谭老师对我们的要求很严格，但他都是为了我们的学习。他是我印象最深刻的老师，也是我最敬爱的老师。
写老师的作文4“我告诉你们。”从操场上又传来那严历的声音，这是怎么回事？原来的陈老师啊！
陈老师是我们的体育老师，他身材高大，脸黑黑的，头发就像刺猬，两个眼睛炯炯有神，但是不时透着冰酷。眉毛又粗又黑又浓，他常穿黑色短袖，脖子上的口哨是他的标配。
而陈老师之所以会这样，是因为不少同学在走领奖台时，不走楼梯而是直接跳下去，这下好了，被咱们陈老师发现，肯定是大祸临头啊但是令人没有想到的是，陈老师竟打着风趣说了起来：“我告诉你们，昨天有人从这跳下去，伤了七个，经过抢救，结果死了九个，现在都埋在旁边的沙坑里。”这一说可真要紧，大家伙都笑得前俯后仰，有得都笑到了地上，我把这事告诉给了姗姗来迟的李佳齐，他也被笑得前俯后仰。
而他最有趣还不是这个，而是他的口头禅，他经常对咱们说：“要不要大奖？”“大奖多得是。”“不够的话再来一打。”每说到这些话，大家都会不敢出声，而且陈老师在自由活动时间和我们抢篮球，和男生踢足球。
这就是我们最有趣的陈老师，他真是最可爱的老师。
写老师的作文5老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，余老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
余老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼可亲，除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
余老师有一个侄女在我们学校上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我们班的学习成绩不是很好，我的学习不是很好。可余老师接手后并没有嫌弃我，她占课给我们补课。记得上个学期快期末考试了，老师都给我们布置很少的作业，为的就是让我们不要有压力，要淡定，她也常常跟我们开玩笑。
一次，余老师在上课的时候，发现班上的“淘气包”没有专心听讲，在开小差。就清了清嗓子，说：“黄圳，我看你不是在坐飞机，而是在坐航天火箭了。”
“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑。看来，一向严肃的余老师也有这么的一面昂。
这就是我的老师，一个让我敬佩的人。
写老师的作文6一提起“三不”老师，同学们就打心眼里高兴，跟上她，我们真是快乐无极限。
“一不”老师有着漂亮的鹅蛋脸，富有神采的眼睛总是闪闪发光，仿佛亮
晶晶的星星吸引着我们。那张能说会道的嘴巴说出来的话，像动人的旋律，使我们的心情豁然开朗。
我们班有个无人不知、无人不晓的“懒羊羊”，经常不写作业，懒得连笔都不摸一下。以前的老师们骂他时骂得咬牙切齿，打他时像打乒乓球一样，叫家长也是家常便饭。可“三不”老师从来不这样，她一不骂二不打三不叫家长。
“三不”老师第一天收作业的时候，“懒羊羊”可怜巴巴地说：“没带。”同学们异口同声地说；“他撒谎，他就不写作业。”“三不”老师忽闪了几下眼睛，微笑地说：“你明天能带来吗？”“懒羊羊”连连点头。
第二天，“懒 ……此处隐藏1480个字……老师也张着嘴，露出标准的八颗大白牙，向我们摆摆手。这下，同学们更兴奋了！一会儿说这个，一会儿说那个。“老师真可爱！”“老师的运动服很是耀眼呀！”大家七嘴八舌的议论着这位外国老师，就连回班的路上，大家也滔滔不绝的.说着这位外国老师。
说实话，在五颜六色的操场上，这位黑人老师真成了一道靓丽的风景线！
写老师的作文11我的英语老师真的是一个非常好的老师，说话轻声细语，讲课思路清晰，很有说服力，听他的课真的是一种享受。
然而，我从未见过她。因为网络教学，我们没有面对面的交流和学习，只有通过屏幕上显示的图片用他的声音交流。然而，从她的演讲一开始，我就深深地陶醉了。如果我以前没见过她也没关系。听她的声音就知道她是个温柔的老师。就是对我们要求很严格，尤其是和上一任英语老师相比。虽然上一个叫我们英语的老师感觉不到她很温柔，但是通过长期的相处和一点点的接触，她对我们还是很友好很温柔的。这位老师似乎正相反，感到有点致命的诱惑。越诱人的东西越致命。
这个老师可以笑着说，可以批评某人，也可以保持温和的语气，分配很多任务，要求我们在短时间内完成很多作业。而且，还有很多特殊的方式。因为是网络课，正常和普通的书面作业都可以通过发图片来完成，还有一系列可以在网上完成的作业，比如录音和看课文。真的很痛苦，网络课，还有好多作业没做。为了减轻我们的负担，上一位老师精心挑选了几个重要章节。让我们看看，课后完成作业是可以的。如果用星号标注，通常一个单元不到一半的章节会被标注出来，挺ok的，但是这个老师不一样。虽然上面也标有星号，她。让我们受苦，她笑着问：“有什么问题？不多，只好乖乖学习。”。
写老师的作文12在今天作文课上，熊老师提了一个非常奇怪的问题，连熊老师自己都对这个问题很困惑是先有鸡，还是先有蛋呢？问题一抛出来，课堂上顿时炸开了锅。
我觉得肯定是先有鸡，没有鸡哪来的蛋呢？
肯定是先有蛋，有蛋才能孵出小鸡
不对，肯定是先有鸡
正当同学们都在议论纷纷，我也与魏然展开了激烈的讨论，我一本正经的对魏然说：我觉得是先有鸡，没有鸡哪来的蛋，你觉得呢？
不我觉得应该是先有蛋才对，因为没有蛋，哪来的鸡呢？
不对不对，应该是先有鸡才对
好，那你倒是说说自己的理由啊！
我们不是学过一篇课文叫《飞向蓝天的恐龙》吗？里面就是讲可能怎么化为鸟的，鸟和鸡的基因那么相似，所以我觉得是恐龙先化为鸟，鸟在慢慢化为鸡的。
不对吧，我还是觉得应该是先有蛋，因为我觉得鸡是一种小型恐龙的蛋慢慢演化而来然后渐渐变小，成为鸡蛋的呢！第一个鸡蛋很有可能就是一种小型恐龙的蛋
我们都很不服气，都认为自己的观点是对的，于是请熊老师来给我们评判，熊老师在一旁听了，她机灵的动了动脑筋笑了笑说：你们说的都对。她轻轻抚摸着我们的头，你们都只是猜测，这几年大部分科学家都不会猜测，你们简直太厉害了，只要有自己的理由都是对的。
听完熊老师的话，我们慢慢的放松心情，之后便成为了好朋友，一起开心的上课，可见熊老师是多么的机灵呀！
写老师的作文13我的老师是吴老师。她在课堂上总是面带微笑，这让学生们感到非常亲近。吴老师也很漂亮，黑色的长发，水汪汪的大眼睛。好像他还能看透每个人的内心，总是猜我们在想什么.
记得小学的时候，因为不懂事，很调皮。有一次，铃响了，我还是没进教室，还在外面玩。正好被别的老师看到，叫到了办公室，也没在意。我只是躺在沙发上，老师们对任何严厉的批评都漠不关心。老师们无奈，只好请吴老师来劝我。吴老师说：“你已经是学生了，不该这样。老师给你机会，下次不要再这样了好吗？”说来也怪，看着她慈祥的眼神，我不禁羞愧，满脸通红，然后用力点头。从那以后，我再也没有犯过这样的错误。
还有一次上课写作业的时候，一个问题没弄懂，写完其他问题才想起来，但是老师说我会在课前写完。看到下课了，我绞尽脑汁拼命想，还是想不出那个问题的答案。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，吴老师走过来说：“怎么了？我急着要咬笔。”我把事情的经过说了一遍，吴老师笑着安慰我说：“就是因为这个，你放心，我来教你，这个问题就是这样，应该是这样理解的……”听完吴老师的话，我赶紧起身开始写。
那天下午班里有10个人考了a，我就是其中一个，这让我很开心，也让我对以后的学习充满了兴趣，学习成绩也有了很大的提高。这一切都源于吴先生对我的谆谆教诲。
这就是我心目中的吴先生——，一个受学生尊敬，学识渊博，美丽可爱的老师。
写老师的作文14她，穿着时尚。她，一头似洋娃娃样的长卷头发，头发上经常有小发饰点缀着。一张圆圆的脸，白皙的皮肤，细细的柳叶眉，配上一双会说话的大眼睛格外炯炯有神。虽说是一张樱桃小嘴，但从里面吐出的“莲花”可真不少。这家伙就是我们班的班主任周老师。
周老师的性格可谓像天气一样变化多端。在吵吵闹闹的教室里，同学们有的在玩手表，有的在和别的同学讲小话，还有同学直接离开座位去和别人玩游戏，忽然，一个身影出现在门口，同学们看到是周老师之后怕得都不敢呼吸。只见周老师皱着秀气的眉头，用眼睛死盯每一位同学，她的火气好像要从鼻子里面喷出来了一样，过了三秒，周老师的怒火终于在那一刻爆发出来了！她用力地拍打着大门，门都要散架了！还大声说：“还吵是吧？”那几个下了座位的同学吓得魂飞魄散，像老鼠一样跑回位子，而其他同学则把头埋到地下去了，为什么大家会这样呢？还不是怕撞在枪口上啊！要我说，你们那几个同学就非得吵得让老周使用“河东狮吼”吗？但周老师一高兴，我们就有甜头了！就说上次吧，我们班考的不能再好了，周老师便甩动着长发，嘴角还带着蜜糖一般甜甜的微笑，慢慢地走进教室。（好吧，说实话，平时看她严厉多了，还真是有些发毛）之后，她又把试卷轻拿轻放，生怕弄坏了好成绩。她生气起来可怕，很可怕。但温柔起来，又是温柔，极温柔。
这，就是我们班让同学们又怕又尊敬的班主任周老师。
写老师的作文15从小到大，我们遇到过许多老师。他们的风格各不相同，肯定给我们留下许多回忆。这回忆，就像我们饮食口味一样，酸、甜、苦、辣都会有。
我的K老师是一个幽默，严厉，大方，和蔼可亲的好老师，她有着一头顺滑的头发，浓黑浓黑的眉毛，大大的眼睛，不高不低的鼻梁，抹着淡淡的口红，她穿着蓝蓝的呢子外套，黑色的裤子，穿着黑色的皮靴。
上课时，老师用温柔的眼神看着我们，用悦耳的声音对我们讲课，有时对我们特别幽默，会讲一些我们不知道的稀奇古怪的故事，让我们听得捧腹大笑。有时对我们很严厉，我们无论如何也达不达老师的要求，每次作文的字数都要一页半，不少于500字。“冰冻三尺非一日之寒”，她时刻提醒着我们。这样对我们也有好处，能让我们奋勇向上，写出更优异的作文。
几个同学去体育室打乒乓球，上课十几分钟了，我们都迟到了。我是其中一个，忐忑不安地走向教室，老师会很严厉地批评我，我只好脸红地站在门口。
K老师对我们很好，温柔中带着严厉，我非常喜欢K老师。
