【精】放风筝看图写话作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的放风筝看图写话作文，欢迎大家分享。
放风筝看图写话作文1
星期六，碧空如洗，万里无云。小明约小刚去公园里放风筝，小刚立马答应了。
他们来到公园。哇！好多风筝啊！有蜈蚣风筝，三角风筝，金鱼风筝，老鹰风筝……
小明也开始放了，他一手握着线轴，一手扯好风筝线。小明大叫一声：“放”！小刚往天上一抛，结果太用力线断了。小明想不出办法正想离开时，同学小红却来了。她帮助小明系好风筝线以后，小明急忙说：“谢谢你啦！”小红答到：“不用谢，了，我想和你们一起玩可以吗？”“当然可以！”小明和小刚异口同声地说道。
这次，他们准备好了以后，小刚再一次把风筝抛向天空，这一次她用了三分之一的力气。小明也控制得极好，一会儿跑一下，再扯一下，跑一下再扯一下……这样轮流，不一会儿也飞上了天空，小红的风筝也飞了起来。在不远处还有一个小孩的三角风筝也飞了起来，小孩的爸妈夸赞到：“儿子，你真棒！”
就这样，这些风筝带着人们的理想、欢乐和幸福，穿过了云层，飞向了天空。
放风筝看图写话作文2
春天到了，花开了草绿了，小朋友们开始放风筝了啦。
在绿色的草地上，身穿绿衣蓝裤的男孩李明，手拿一根线，线的一头有一只雨燕风筝，那雨燕风筝被身穿紫衣棕裤的男孩王二举着，他叫：“你快跑呀，风来啦，我要松手喽！”于是李明拼命地跑了起来。
梳着辫子的女孩红红，手里拿着蝴蝶风筝，观看大家放风筝，脸上露出了甜甜的微笑。一阵风吹来，她的蝴蝶风筝的翅膀蠢蠢欲动，好像迫不及待地想要飞上蓝天，和其它风筝一起玩。
一个身穿蓝衣棕裤的男孩站在远方，他就是雷武，他在一步步后退，嘴里大喊：“风筝飞上天啦！风筝飞上天啦！”远远的都能听到他的声音。他的爸爸说：“我们孩子这么小一个，就能把风筝放得这么高，真是太厉害了。”这风筝放得的确很高。
天上还有金鱼风筝、蜈蚣风筝，还有老鹰风筝等。老鹰风筝在天上翱翔，向着蜈蚣风筝飞去，好像想吃掉蜈蚣风筝。放这些风筝的人站得太远了，我们看不到他们。
放风筝真快乐！
放风筝看图写话作文3
星期六，春风吹拂着大地，正是放风筝的好天气。小明、淘淘、依依相约到公园的草地上放风筝。
公园上空飞着好多风筝，有蜈蚣风筝，老鹰风筝，金鱼风筝……好像在打仗一样，它们你追我赶，好热闹呀！远处，一个小朋友在爸爸妈妈的帮助下，把他的三角形风筝终于放飞了，他一边放风筝，一边高兴地大叫：“我的风筝飞上天了！”
小明迫不及待了，说：“我们赶紧放风筝吧！”淘淘举起风筝，小明手拿风筝线轴，一边放线一边跑，等线绷紧了，小明说：“放！”淘淘就放开了风筝，风筝慢慢地向天空飞去。忽然，风筝一头栽了下来，落到了地上。依依是负责捡风筝的，风筝一落地，依依赶紧把风筝捡起来，送给淘淘和小明，说：“再来一次！”
第二次，风筝飞上天时，小明放一下线，又用力扯一下线，风筝越飞越高，超过了树，超过了楼层，超过了别的风筝。
他们玩累了，坐在草地上休息，而风筝依然在天空上飞翔。
放风筝看图写话作文4
春天来了，一个阳光明媚的下午。我和小强小美去公园的草地上放风筝，草地上生长着绿油油的小草，非常可爱。
公园里的人可真多呀！我往远处一看有一家三口正在放三角形风筝，还有的像我们几个小伙伴一样聚在一起。广场的上空已经飞满了风筝，有又大又长的蜈蚣风筝，在天上张牙舞爪地抖动着它的千足，好威风啊！还有老鹰风筝拍动着翅膀在天空飞翔。长尾巴的鲸鱼风筝，天空中成了风筝的海洋，在蓝天白云的映衬下展翅飞翔。
看着这些风筝，我和小强小美迫不及待地把风筝摆好。小强把燕子风筝举过头顶，我右手拿着线团左手抓绳，飞快地向前跑，正在这时小强把风筝向空中抛去，我迎着风快速地跑了起来我边跑边想一定要成功啊，跑了一会儿，我回头一看风筝还真的飞了起来，我跟着风的大小不停的放线收线风筝，一点一点地向高空中飞去。在旁边观看的小美拍手叫好，我看着风筝上蓝天上自由自在的飞翔，心里有说不出的快乐，过了一会小美说天色不早了，我们该回家了，我和小强一听有些恋恋不舍，希望下次再来放风筝。
放风筝看图写话作文5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的身边，星期天，我和爸爸妈妈到星海广场放风筝，一下车就看见天空中飞舞着各式各样的风筝，有燕子，公鸡，老虎……它们千姿百态，十分美丽，风筝在天空中摇摆，真是热闹非凡，让人眼花缭乱。“爸爸，我们也放风筝吧。”我已经迫不及待了，爸爸先帮我把风筝线绑好，让我拉着绳子，妈妈把风筝举得高高的，准备放风筝，我向妈妈招手表示准备，我喊“三、二、一，放”，妈妈把风筝向天空一抛，我赶紧拽拽手中的线，逆着风跑了几步，风筝缓缓地飞起来了。手中的线慢慢变短，风筝越飞越高，我抬起头仰望着风筝，他现在仿佛是一个箭头，飞呀飞，飞到九霄云外也没停留，渐渐的，它变成了一个小点儿。准备收线了，我费了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，这时爸爸走过来帮助我把风筝拉了下来，等到风筝离我只有不到三十米远时，我才发现，我的奥特曼风筝是多么英勇而帅气。
我喜爱春天，但我更喜欢放风筝。
放风筝看图写话作文6
湛蓝湛蓝的天空，雪白雪白的云朵，今天的天气可真好啊！在广场上，很多人在放风筝。小红拿着她的彩色的蝴蝶风筝，小绿牵着线，准备和小紫放飞他们的燕子风筝。远处的一家人也在放风筝，小朋友已经把风筝放到了高高的天上，爸爸妈妈抬头望着他们的风筝，一定笑得很开心。
瞧，天上的风筝真是各种各样，五颜六色，有金鱼风筝，有蜈蚣风筝，有老鹰风筝，还有最经典的三角形风筝。
小绿和小紫的风筝怎么还没飞上天？他们的风筝刚飞起一点又落了下来，刚飞起一点又落了下来……“是不是你拉得太松了，小绿？”小紫说。小红说：“我们再试一次。”于是，他们又试了一次。终于，燕子风筝飞了起来，越飞越高，越飞越高，成为了空中所有风筝中的“王者”。看！小红、小绿、小紫高兴得跳了起来，大家都为他们欢呼！
真是美妙的一天！
放风筝看图写话作文7
在一个阳光明媚的星期天，三个小伙伴一起来到公园放风筝。他们看到公园里有的小草是深绿色的，有的小草是浅绿色的，躺上去就像躺在鸭绒被上一样软软的。抬头看天空就更美了，天蓝蓝的，天上还飘着几朵白云，像一群小羊在比赛赛跑。公园里的人可多了，人来人往的。
放风筝的人可真多，天上有可爱的小金鱼风筝、有勇猛的老鹰风筝、有无数只脚的蜈蚣风筝……各种各样，数不胜数。
小绿迈开脚步跑了起来，左手牵着线，右手握着线团，小紫把一个漂亮的燕子风筝高举过头顶，一阵风拂过他们的脸庞，小绿说要：“快点把风筝松开，小紫。”小紫立刻把风筝松开了，小绿一边放着线，一边迎着风奔跑，风筝摇摇晃晃地飞上去了。风筝越飞越高，越飞越高，燕子风筝和其它风筝一起在天空中飞翔。小红十分羡慕，说：“你们可以帮我放飞我的蝴蝶风筝吗？”不一会，一个漂亮的蝴蝶风筝也飞上了天空。
看着这各种各样的风筝高飞于天空，他们心里都特别高兴。
放风筝看图写话作文8
今天是星期日，我早早就起床了，因为我和小红、小明约好今天要去人们公园放风筝。
太阳公公把金色的阳光洒满大地，茵茵的绿草像给大地铺上一块无边的地毯，真想躺在上面打滚儿。树木郁郁葱葱的，树枝在风中摇摆着好像在和我们打招呼。广场上已经许多人了，有一家三口一起来的，也有和同学、朋友一起来的，还有祖孙俩一起来的，大家都在放风筝。天上的风筝可真多呀，有的是水里游的红鲤鱼，有的是展翅高飞的雄鹰，有的是在花丛中采花粉的蝴蝶，还有一条长长的百足之虫——蜈蚣。
小明看到天上有那么多的风筝了，便迫不及待地对我和小红说：“咱们也赶快放起来吧！”我立刻拿出风筝向前跑使劲往天上一扔，小明根据风的大小收放线。可是，风筝并没有飞上天而是掉了下来。我不服气又试了一次这次还是没有成功，我伤心极了，灰心丧气地坐在草地上，小红过来安慰我：“不要灰心，我们一定会成功的。”我鼓起勇气再一次尝试，闪电般地冲了出去抛出风筝，小明及时地收放线，这次我们成功了，风筝高高地飞在空中，小红兴奋地在一旁拍手尖叫。
这件事使我懂得了，失败是成功之母，一定要坚持不懈才能把你要做的事做成，更让我懂得了友谊的可贵。
放风筝看图写话作文9
春回大地，万物复苏。小草从泥土里探出头来，小鸟在树枝上唱着欢乐的歌儿，花儿们竞相开放。春天是美丽的季节，春天也是小朋友们放风筝的季节。
星期天，小明和小军约好在公园里放风筝。他们来到草坪上，小军拿出燕子形状的风筝交给小明，小明举着风筝，小军在前面将线拉了一小部分出来。小军喊：“放！”小明将举着的风筝手轻轻松开，小军拉着线，顺着风向前跑去，燕子形状的风筝慢慢地升上了天空。风筝在天空中随风飘动，如同一只小鸟飞在蓝天上，越飞越高，越飞越远。小军和小明望着高飞的风筝，心里可高兴了。一旁的小妹妹，她手里拿着蝴蝶形状的风筝，也准备放。她望着小军和小明的风筝飞得那样高，她心里也暗自想，我也要将我的风筝飞得跟他们一样高。不由自主，小妹妹的脸上露出了甜美的笑容。
远处，一家三口也在放风筝。孩子拉着风筝线在草坪上愉快地跑着，爸爸妈妈看着孩子长大了，欣慰地笑了。多么温馨，多么美的画面。
天空中有各种各样的风筝，有蜈蚣形状的，有金鱼形状的'，有老鹰形状的……成为了天空中一道美丽的风景。一阵微风吹来，人们的脸上露出了甜蜜的笑容。啊，春天真美啊！放风筝真有趣！
放风筝看图写话作文10
一天，天气十分晴朗，中滨广场的人格外的多。而最中间那片草地上，就是约好出来放风筝的小绿、小粉、和小紫。他们仨带着一个燕子风筝和一个蝴蝶风筝开始放飞了。
三个人互相配合，没一会儿两个风筝就全飞起来了。天空上飘过几朵云彩，别人的风筝在云里穿来穿去，时隐时现。小绿看到想：唉，我们的风筝线太短了，飞不到云里。小绿想呀想，忽然想出一个主意，要知道小粉和小紫也在为这事发愁呢。小绿刚张口，他们就问：“是不是有主意啦？”小绿说：“恩，咱们可以把备用绳子接上，肯定很长。”于是，三个人忙起来，接上了备用绳子。可是，小紫还觉得短，于是又接上了柳条。由于线太长了，结果风筝线断了都不知道。收线回家时才发现风筝没了，三人伤心地走回家。
放风筝看图写话作文11
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春天。”美丽的春姑娘踏着轻盈的脚步声来到了我们世界。
过了一个冬天，大人们和小孩子们在家里已经憋了很久了，迫不及待地来到青草地上放风筝。
一个穿粉红色连衣裙的小女孩小美手中正拿着漂亮的蝴蝶风筝，一阵微风吹过，蝴蝶风筝正想从小美手中挣脱出来，可她因为被抓得太紧了所以不能在天空上翱翔了。小美旁边有一个穿绿色短袖的男孩小亮，他右手拿着线轮左手拿着线，一边跑一边转过头去跟后面穿紫色衣服的男孩欢欢说：“起风了，快放！”话音刚落，欢欢就松手把雨燕风筝轻轻一抛，小雨燕便轻盈的飞上蔚蓝的天空，自由自在地翱翔。
远处还有一家三口，爸爸和妈妈依偎在一起看自己的宝贝儿子放风筝。爸爸忍不住对妈妈说：“你看咱们家儿子多棒，小小年纪就可以把风筝放这么高。”妈妈说：“是呀，真厉害。”
在更远的地方还有很多人在放各种各样的风筝，有金鱼风筝、老鹰风筝和蜈蚣风筝等等。
放风筝真有趣。
放风筝看图写话作文12
星期天的上午，小红、小明、小刚三个好朋友要一起去放风筝。
他们来到草地上，大地像铺上了一层碧绿的地毯，他们看天空中已经有很多风筝了，有蜈蚣形状的、有飞机形状的、有金鱼形状的……。千姿百态，形状各异。小刚说：“我们快放飞风筝吧！”心动不如行动，说干就干。他们三个好朋友开始放风筝，他们先支好架，再把绳子解开。他们带了两个风筝，一个是燕子形的，一个是五颜六色的蝴蝶形的，小刚说：“我来把燕子风筝举着吧！”小明说：“那我放风筝吧！”燕子风筝快要飞起来了，只见小明拿着线，然后小明喊了一声“放手”小刚立刻松开，可是，燕子风筝在摆动了两下还是没有飞起来。这可是他们第十次放飞失败了。不过他们并没有放弃，而是请求别人的帮忙，因为他们觉得天上有那么多的风筝，肯定有不少有经验的人在里面，他们寻问了解了之后，找到了正确放风筝的方法。原来应该先让一个人举着风筝，在有风的时候拿线的人开始起跑，然后让举风筝的人放手，起跑的人要跑的快些。照着这种方法，他们的风筝很快的放上了天空。看着放飞的风筝，在空中迎风起舞，心里别提有多高兴了。
这么多的风筝，给蓝蓝的天空增添了许多生趣。
放风筝看图写话作文13
今天是阳光明媚的一天，妈妈带着我和弟弟去体育广场放风筝。
我们买的是一个红色的小金鱼风筝。首先是弟弟拿着线，我拿着风筝，妈妈在一边帮弟弟，妈妈很急地大声喊着：“慢点慢点，别碰伤你了。”不一会刮起了大风，我和弟弟的风筝已经飞得很高了。有一位小女孩走了过来说：“你们的风筝飞得真高。”我有些沾沾自喜。
后来我看见了我的同学小丽和她的家人也来放风筝了，我说：“嗨，小丽，你也来放风筝啊，要不然我们一起比赛谁放得高谁放得远。”
于是，我把风筝慢慢地放了下来，她说：“每人有三次机会。”我很满意，我第一次没有放起来，第二次放起来又落下来了，第三次我很细心地放起来了。我大声喊道：“我放起来了！”当时小丽已经放起来了，而且放得也特别高，我很失望。这时她来了，说：“没事，下次加油！”我们又开心地放起了风筝。
今天，放风筝真是太开心了。我也得到了一个道理：失败了不要难过、放弃，下次一定会成功！
放风筝看图写话作文14
“春天在哪里呀?春天在哪里?”，一首轻快的小调，在耳中想起。
哦!原来是小红、小强和小明一起来到公园放风筝了。今天放风筝的人好多，天空上飘着“蜈蚣”风筝、“老鹰”风筝和“金鱼”风筝。
“我们也赶紧来放风筝吧!”小强说道。然后我们就放起了风筝。小强拉着线，往前面跑着，时不时的往后看。小明举着“沙燕”风筝，小红的手里拿着“蝴蝶”风筝，他们歪头看着风筝。
忽然小强说：“三、二、一，放”。小明把在空中举得高高的手放了下来，风筝飞得好高，都超过了别的风筝，三个好朋友都好高兴。
不远处还有多多他们一家，小多多也在放风筝，爸爸妈妈在那仰望着天空中的三角形风筝……
“春天在哪里呀?春天在哪里?”一首快乐的小调，从耳朵中渐渐散去。
放风筝看图写话作文15
星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，正是放风筝的好天气。我和小红、小明一起到人民广场的草地上放风筝。
人民广场的人可多了！有一家三口来的，还有像我们一样小伙伴聚在一起的。广场上的小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的、绿绿的。广场的上空已经飞满了风筝，有长长的巨龙风筝、有拖着长尾巴的金鱼风筝、有凶猛的老鹰风筝……天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，展翅飞翔。
然后，看着这美丽的风筝，小红激动的说：“快把我们的风筝放起来吧！″说着，她把风筝高高地举过头顶，一手拿着线，一手拿着风筝，边跑边放线，只见风筝在微风中慢慢上升，越飞越高，它慢慢飞到了云彩的旁边，我拉着长长的风筝线，内心无比的开心！
已经快到傍晚了，我们依依不舍地回家了。
