留在心底的风景作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的留在心底的风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留在心底的风景作文1有人说，校园生活像冬天的树木一样，枯燥；有人说，校园生活像湖水一样，平静；有人说，校园生活像空气一样，无色……其实，我们的校园生活像一支乐曲，它是热情、快乐和友爱的组合，是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。
当第一次踏进美丽的一中，我原以为是枯燥的、平静的、无色的。可是一段时间过后，我却觉得一中像一条百米跑道，竞争异常激烈，一不小心就被人远远甩在后面。又过了一段时间后，我又觉得一中像一条五颜六色的彩带，每一个人都拥有自己的一个特长，每一个人都有表现自我的机会。当时间即将要走过这学期时，我懂得了“恩”，我明白了这学期关心我的同学和老师是多么的幸苦。
而最让我感动的是我的语文老师，她是一个博才多学，学富五车的人，她的脑袋里似乎装着无数的知识令我羡慕不已。记得曾经有一节课，哦！对了那是我们再考名著阅读的时候，我们交头接耳，吵吵闹闹，就像那菜市场一样。于是老是十分生气，那节课的纪律分就这样少了2分，我们知道我们又要面对着班主任的训斥了，于是接下来两天我们都规规矩矩的。
这件事我明白了，在老师面前我们还嫩了点。我们不听老师话，后果很严重。啊！原来语文老是也不是好惹的。
一学期过去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一个美丽的一中，那是一个竞争激烈的一中，那是一个感人的一中。
留在心底的风景作文2记忆就像一扇窗，推开了就难合上。你如一朵雪莲，开在冰雪中。
八年前，和朋友看电视，世锦赛。“祯啊，男子单人自由滑快开始了，到时候给你指个人。”“谁？”“到时候就知道了。”她眼中闪烁着激动，一脸神秘。时间好像很慢，我感觉过了一个小时。“看！是他！羽生结弦！”电视上，一位男单选手滑进冰场，如一颗耀眼的流星，划过眼际。他优美的姿态，迎来了观众的阵阵掌声，如风景般，如诗如画。
五年前，冬奥会如期举行。我特意关注了男子单人花滑，一个熟悉的身影出现，掌声如当初般响亮，“是羽生！”我不禁喊道。仔细看时，却看到他前额触目惊心的伤口，急忙上网查询。《羽生结弦与闫涵相撞》《羽生结弦热身时受伤》……相似的标题弹出，我震惊。回身看比赛直播，却依然看到熟练的跳跃与流畅的步伐。镜头聚焦到他脸上，看得出他紧咬的牙关，也有坚强与自信。听着央视记者的解说，眼前不由朦胧起来，这风景，也定格在朦胧中。
昨天，在电视上没有找到直播。上网，便弹出了关于他的帖子。《羽生结弦无缘金牌，美国华裔选手夺冠》，看到标题，我不由一怔，第二？亚军？银牌？我不由疑惑。他是两届冬奥会冠军啊！在视频中，我看到了他的短节目和自由滑，依然是一道风景，4s跳空影响了他的成绩，但他依然是那个坚强、努力，永不言败的羽生。
命运向勇士低语：你无法躲避风暴。勇士低声应答：我就是风暴。这是对他的评价。
他，是一道亮丽的风景，留在心底，无时无刻不激励着我，勇敢前进。
留在心底的风景作文3漫漫人生路上，美丽的风景伴我们一路前行，她也许是奇特瑰丽的自然风景；也许是富有魅力的人文风景；也许是温馨动人的人间真情；也许是令人捧腹的生活场景……
留在我心底的风景是……这还得追溯到两年前的一个上午。那时因为小姨夫妇都外出有事，把我的小弟弟送到我家玩会儿 。呀呀呀……我这个弟弟可不得了，非得缠缠着我教他写毛笔字。我毛笔字写得太烂了，那敢教他呀。无可奈何之下，拿出电脑，搜出几幅米芾之类的大师之作，让他模仿。我看了他一会儿，顿时一股倦意涌上心头，便走开睡了！
约30分钟，我的回笼觉醒了，去看看我弟弟的大作写得如何了!乖乖，真是不看不知道，一看那，吓一跳！弟弟嘴里一片黑，估计是墨水，我也没计较墨水如何“跑”进他的嘴里，以迅雷不及掩耳之势，将他拽进了洗手间。他也觉得嘴里难受，一照镜子，晕了!他赶紧用杯子漱口。片刻后，嘴里还有一大片黑印。他一计不成又施一计，用手指甲抠，吖，不行，怎么办呢！他眼珠一转，一计又生，让我拿来一小块香皂和一把新牙刷。只见他抠了一点香皂放在牙刷上，刷舌头。霎时间，他的嘴里满是泡沫，如一只穿着黑衣服的螃蟹！我不禁捧腹大笑，恨不得把这一情景拍下来！
现在我想起来还想狂笑一番！
留在心底的风景作文4在一间明亮的大厅里，人们都行色匆匆，可唯独一个老人与这里格格不入。
冬日的一个早上，我和妈妈来给孤儿们捐钱送一份爱心。捐助大厅里人们摩肩接踵，吵吵嚷嚷，有的人像履行任务般，一言不发，捐完就匆匆离去；有的行色匆匆，直奔捐钱的地方，像是赶时间；还有的像我和妈妈这样，同情那些可怜的孩子，真心来捐爱心。可是，这样的人少而甚微？
我们也去排队捐钱时，看见了与众不同的一位爷爷。别人都只拿着100或50元，可是那位老爷爷却拿了400元，可是这位老爷爷风尘仆仆，脸上皱纹横生，有点汗臭味，身上穿着环卫工人的工作服，手里还提着个大扫把，可是他的眼睛里却充满了慈爱。我很好奇一个环卫工人怎么舍得拿出那么多钱来捐赠呢？
忽然，有一个身着白色连衣裙，绑着两个马尾辫的小女孩冲了过来，竞直冲向了那位看着十分年迈的老爷爷。那位爷爷脸上绽开了笑容，脸上的皱纹也舒展开了，弯下微微佝偻的腰，伸出了双臂一把抱住了这个小女孩，看这个小女孩应该就是孤儿院的孩子了。我忍不住了，想去问一下那位老爷爷为什么捐那么多钱？而且跟那个孤儿院的女孩那么熟呢？我走了过去：“爷爷好，您为什么捐这么多钱，而且跟孤儿院的孩子这么熟呢？”爷爷笑了笑，带着浓重的外地口音说：“哦，我就是平常省吃俭用点然后争取每一个月来一次，看看这些孩子们。”我有点吃惊。
告别老爷爷后，我才知道原来生活中真的有这么美丽的人，有这么美丽的事。
原来，爱不分贫富，不分贵贱，只缺一颗善良的心。
留在心底的风景作文5“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识的海洋……”这是对黄老师真实的写照。
如果说，爸爸妈妈教会了我迈出了人生的第一步，那么是黄老师教会了我迈上人生的第一级台阶。是她，把我从懵懂孩童带入成熟；是她，让我从无知变得学有所长；也是她，领着我看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！
黄老师是一位惠质兰心，温和善良的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会认真批改检查留言，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。黄老师对我关 ……此处隐藏2880个字……前方，尽管穿着厚厚的羽绒服，还是冷的刺骨。车上的乘客也和我一样，车上的气氛十分僵直，除了车门的：“哗哗声”，静得连一根羽毛飘在地上的声音都听得一清二楚！
车门在一声“哗哗”声后上来三个人。一个十分时髦的青年人，一个十分精明的老奶奶，和一个20多岁的少女。老奶奶突然弯下身子，好像在找什么东西。小青年走到最后一个座位面前，坐了下来，看到老奶奶吃力的抓着扶手，他把座位让了出来。老奶奶满面笑容的称赞到：“真是一个敬老的好少年啊，呵呵呵。”车上也对小青年给予了种种好评，车上的气氛也融洽多了。老奶奶要下车了，青年人轻轻的喊住了她，笑眯眯的说道：“老奶奶啊，我为了你能舒服一点，站了那么久，您是否该给我20块钱奖励啊！”老人斜瞄了青年一眼，惭愧的给了青年20块钱，走了，路上还在喃喃什么。车上的人也对这个青年人议论纷纷。老人远去了，青年人走到女乘客面前，女乘客警觉的说道：“我可没坐你的座位，我可不会给你钱！”令人吃惊的一幕发生了，“吝啬”的青年人大方的把20块钱送到了女乘客手中，用流利的普通话再加上一个灿烂的微笑说道：“刚才那位老奶奶捡了你掉的20块钱，我就向她要了回来还你。”女乘客被这一幕搞得不知所措，羞红着脸，逃也似的下了车。车上的人对青年赞不绝口。
留在心底的风景作文12一个平平常常的星期天，还是象以前一样坐着公交车去上课，上车后我站在离门口很近的位置，随着公交车时停时走的前进我抓紧扶手身体还是左右摇摆着。车到站了，一个个子矮小的小男孩出现在我眼前。投了币，上车后，坐在车上仅剩的一个空座位上，这个小男孩从外貌看有点内向，从上车没有说一句话，车上依旧是出奇的安静。车向前开了两站后，到站点车门开了，等车的人们都一个不让一个的往车上挤，等他们都上来了，一个年过花甲的老奶奶颤巍巍地上车了，挤到一个比较空的位置站着。此时那个有点内向的男孩却突然站起来说了一句让人们都感觉温暖的话：“老奶奶，来这坐吧！”老奶奶听到后眼里满是赞许还有感激，一边嘴里不停地说着谢谢小朋友，一边在一个一个好心人的搀扶下挪到了小男孩的坐位。这么一句简短的话，这么一个小小的动作，刹那间车厢里流动着一股暖流，让每个人都感到很舒适。
小男孩子的行为感染着我，我用欣赏的眼光看着小男孩，小男孩很平静地站在那里，好像什么都没发生一样，他的形象在我的内心中高大起来。一个阿姨到站了，“小朋友，过来坐吧”小男孩非常有礼貌地说：谢谢阿姨。阿姨微笑着眼里充满了爱怜，用手抚摸了一下小男孩子的头下车了。车外刮着象利刀一样的寒风，车内确是如此的温馨。
我下车了，天虽然很冷，但我没觉得冷，轻轻地哼起了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
留在心底的风景作文13活在我心中的风景，有很多。或许宏伟壮观；或许悠然静谧；而或美丽动人。此之谓——此中有真意，欲辨已忘言。连景，连意，连情……
溪作青罗带，山如碧玉簪
依稀记得登上华山后的兴奋之情。冲着茫茫无边的大山，大吼一声，余音环绕着山峰中，来回回荡……
三座大山并排排倒了画面中央，淅淅泉水萦绕在山上。依稀的白雾在山间游荡，飞鸟在山风中回旋。问我在哪里？只在此山中，云深不知处。青树宛如披在山上的青纱伏在了山上，嫩嫩的。
下上时，感觉每一条萦绕在身边的小溪，而恍然一回首，太阳也无从对巨山下手，正所谓刺破青天锷未残，天欲堕，赖以拄其间。这又是一幅画面……
海日生残夜，江春入旧年
记得上次来到了大连，正是黄昏。海风席面而来，清爽。好似母亲的手抚摸着你。此时太阳，并不如往常那样耀眼。他收敛起了他的毒辣，柔和的光线慈祥的拂来。
天涯共此时。太阳的一脚轻轻的沁入柔和的大海中。海，则像母亲，宽容的收纳一切属于他的孩子。包罗万象的大海，此时浪潮跌宕起伏。
这就是大自然的力量。水，钻进了我的鞋子。没想到鞋子也被大自然感染了。太阳，渐渐钻入了母亲的怀抱。油然而起的情，从心底涌出，大自然的美好，乐意无穷。
海平线，太阳，逐逐的浪波，构建了这幅美丽的画卷…
尽管时光流逝，尽管我早已不再可以去砍伤看海，但是他们永远活在我的心中，源远流长，永不凋零，历久弥新……
留在心底的风景作文14春暖花开，花红柳绿，阳光明媚，是春的骄傲；枝繁叶茂，生机勃勃，热情似火，是夏的风格；云淡风清，硕果累累，黄叶飘落，是秋的温馨；狂风怒号，大雪纷飞，银装素裹，是冬的纯洁；一年四季，不同的风景，让我们有不同的感受，时光流逝，风景变换，不变的却是我心中的那道风景。
绿肥红瘦
大雨过后，空气显得格外清新。;疲倦的我漫步在花园中，百花凋零，唉，如此风景，真让人扫兴。放眼望去，墙角一抹绿色，吸引了我的眼球，那是一株小草，细嫩的枝叶，瘦弱的身躯，却不屈的站立着，与狂风暴雨抗争着。刹那间，我被感动了，我的心把那风景定格下来。每当我退缩时，它便激励着我，勇往直前，不怕困难。
雨急风骤
哗啦啦，豆大的雨珠从天而落。电闪雷鸣，狂风暴雨。放学路上，我急急地奔跑着，突然，雨不下了！我好奇地望向天空，一把蓝色的雨伞遮住了天空。一张笑脸呈现在我的眼前，“我们一起走吧！”我用心把这张笑脸定格下来，伴随我的还有感激、温暖……从此，每当下雨，我总带把雨伞，和其他人一同回家。
灯火阑珊
糟糕，我作业忘带了，现在九点，应该还来的及。我飞奔回教室，拿了作业，匆匆跑下楼梯，路过老师的办公室，灯还亮着，窗前，是老师泛着白霜的头发。我轻轻走过，没有再急匆匆地跑，我用心把它定格下来。这一风景，伴我一生，我永远不会忘记。它一直在我人生道路上激励我，支持我。
时光流逝，风景变幻，然而我内心的风景时时激励我，启发我，使我温暖，让我坚强。
留在心底的风景作文15“啪”灯灭了，停电了。我在抽屉了翻来覆去的摸索，终于找到了一和蜡烛，我找来伙计点燃它，烛光着凉了房间，我看着那蜡烛蓦然怔住了，那不是以留在心底的风景吗？
那是那年奶奶过生日夫人蜡烛，今生两只，现在点燃了一直，还剩一只，那心底记忆风景的闸门悄然打开。
那是三月中旬，奶奶过生日，家里可谓是“张灯结彩”“敲锣打鼓”好生热闹！奶奶笑得合不拢嘴，我们十分高兴，一整天小嘴都带着弯弯的勾。
中午，大家团坐在一起，具备，起身，倒酒，专才，半桌上热闹非凡，我却像个偷腥的小猫不断的吃着菜，两团腮边记满了东西，像个“两耳不闻窗外事”的吃货，正当我乐得悠哉悠哉的时候，话锋突转，所有人都盯着我，我顿时觉得毛骨悚然，吞了吞唾沫说：“咋了？”他们齐刷刷的说：“老太太过生日，你说两句。”我摆手笑笑说好啊，然后说：今天奶奶过生日，这么高兴的日子，让大家忘记不快乐，为奶奶献上《生日歌》好不！
“祝你生日快乐……快乐……”愉快的歌曲从家中飘荡出来，洋溢到空气中，充满着愉快的气氛。
烛光依旧，奶奶的身影满山而至，我咋着奶奶的手，轻声说了句：“小心点。”
暖光印进房中，留在心底的风景依旧伫立，在微风中轻轻摇曳。那么美好
