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中职学校学期工作总结

时间:2024-02-25 20:53:50
中职学校学期工作总结

中职学校学期工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的中职学校学期工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中职学校学期工作总结1

班主任工作总结

转眼间,我担任XXX班班主任已经一个学期了。在工作中,我在执行学校的工作计划的同时,以班集体建设为中心,对班级进行科学化管理,在让学生学习专业科学知识的同时, 逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。

一.对学生进行思想品德教育

充分利用班会等机会,对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育和学习目的教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师,建立了师生感情,从而方便了教育工作的开展。

二.班集体建设

该班学生集体荣誉感较差,凝聚力不够,对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善,班干部的管理能力也有所提高。但在班级建设问题上,我仍然花了大量的时间和精力,进一步调动学生的积极性,让大家都来为这个班出献计献策。

首先,继续深入贯彻各项班规,以操行分为奖励依据,经常与学生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,经常召开班委会,了解班干部的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。

第二,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤

奋的学生。不断发掘学生的闪光点,以此作为其他同学学习的榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。

第三,利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性,对学生进行心理教育,减少同学之间的矛盾。鼓励学生用写日记、周记,甚至是写小纸条的方式与老师谈心,内容不限,很大程度上拉近了教师和学生之间的距离,可以更清楚的了解到他们的内心世界,为进一步的教育工作奠定了基础。现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善,但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。

三.指导学生学习,提高学习效率和学习成绩

对于学生来说,学习是最为重要的,很多学生由于没有掌握正确的学习方法,导致自己在学习的道路上走入了盲区,进而产生了厌学的态度。针对这一情况,在教学中,我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧,同时也鼓励学生多向教师们请教,使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力,效果很显著,我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。

以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这一阶段的班主任工作,跟其他教师相比,我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术,还将继续努力。

中职学校学期工作总结2

本学期,学生处继续把“德育为首,育人为本”作为指导思想,坚持科学化管理、人本化管理、整合化管理,着力调动班主任的工作责任心,各项工作取得了一定成绩。现将本学期工作总结如下:

一、继续强化常规管理,重在落实

1、开展“行为规范月”活动,对学生进行行为规范养成教育

今年9至10月,学生处组织学生开展了“行为规范月”活动,引导学生明确文明标准,即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动,做到人人文明、个个自觉执行。各年级狠抓“有礼貌,守纪律,讲文明,爱公物”教育。学生处引导各班主任侧重对学生进行文明礼仪、诚信、健康以及学习习惯和生活习惯教育。指导班主任结合本班专业特色和学生特点进行德育研究,建成了一批集体荣誉感强、学风正、行为习惯良好的班集体。

2、认真抓好“五项”评比工作

教室、宿舍、包干区、两操及晚自习,是学校常规管理的重要内容。本学期,学生处加大检查力度,使“五项评比”更加科学、合理、规范,让工作真正落到实处。

3、完善学生管理规范,堵住管理漏洞

本学期,学生处发布了一批学生管理补充规定,着重治理了校内打架斗殴、破坏公物、抽烟、等严重违纪行为,校园秩序正向良性方向发展。

二、做好学生帮扶工作

本学期,学生处引导班主任采取了积极有效的方法,全方位、多角度的对学生开展了嵌入式的德育,努力做好学生的思想转化工作。

1、加强了对后进生的转化工作

本学期,学生处引导班主任建立了需帮扶学生档案,继续推行“先导式”和“嵌入式”并举的育人模式,对问题学生进行结对帮扶,通过建立后进生档案,让后进学生能认识到问题所在,使其在日常行为习惯养成、自信、自律、学会感恩等方面有较大的提高,为顺利走上工作岗位、成人、成材奠定基础。同时、学生处要求每位班主任继续使用好《学生家访手册》、《学生谈心手册》,发挥其功能,使后进生转化工作继续良性运转。

2、积极与学生开展“对话”活动

本学期,学生处工作人员继续与学生开展“对话”活动,为学生答疑解惑,与学生真诚沟通,帮助学生正确认识人生、认识社会、认识职业、认识自己。

三、创新德育模式、提高班主任专业化水平

本学期,学生处继续从以下几个方面入手,创新德育模式,锻造高水平的班主任团队。

1、开展星级班级评比工作

本学期,学生处尝试进行了德育模式创新,开展了星级班级评比试点工作。为此,学生处建立健全了星级班级评比规则,目前,第一轮星级班级评比业已结束。通过星级班级评比,促进了绝大部分班级班风、学风的转变,收到了良好的效果。

2、坚持班主任例会制度

本学期,学生处召开了密度较高的班主任工作会议,利用例会时间组织学习有关教育理论﹑教育法规,提高依法治教的自觉性,力求使班主任工作走上科学化﹑规范化﹑制度化的专业道路。进一步完善班主任的奖励条例,考评制度,表彰先进,鼓励创新

3、认真开展德育科研

以讲座,经验交流,讨论,座谈形式,互相学习,不断提高班主任的管理水平。引领班主任掌握学生身心特点,研究学生心理,发挥心育在德育工作中的作用。

4、建立班主任工作“青蓝工程”

本学期,学生处建立了班主任工作的“青蓝工程”,通过帮带培养工作,力争使年轻班主任尽快熟悉业务,逐步优化我校的班主任队伍。

四、以素质教育为出发点,丰富学生生活,繁荣校园文化

本学期,学生处继续结合学生的特点,以活动作为德育的载体,进行德育渗透,增强了班级的凝聚力,陶冶了学生的情操,增进了同学之间的友谊。本学期,共开展了下列活动。

1、校园广场书画比赛

2、班级排球擂台赛

3、职业规范与行为规范条 ……此处隐藏9800个字……随着学校的发展,以及上级有关主管部门的重视,学校进行了修建工程。20xx年上半年对教学楼二楼、三楼机房进行了布线槽、电源线的改装和布置;教学楼四楼客服信息服务实训场地的粉刷和铺地工作。

(三)加强安全管理,力保师生安全

学校的安全责任重于泰山,师生的人身安全牵动着千家万户。在工作中,经常巡视,排查哪些地方存在安全隐患,哪些环节易出问题,制订整改措施。做到每学期重大节假日、开学初和期末校级领导组织一次全校安全大检查,各部门每月组织一次安全自查。在日常工作中保证有1名校级领导带班,1名主任查班,1名值班人员值班,门卫及宿舍均有人员时时在岗,确保学生在校期间24小时安全管理。本学年,制定各岗位安全职责43个,修订安全相关制度7个,对师生进行人身安全、交通安全、消防知识宣传及疏散演练10余次。暑假期间,校领导及后勤主任督促施工单位抓进度,保质量,对教学楼、宿舍、食堂消防工程进行了改造,确保校园消防安全无隐患。

(四)细化行政工作,保证规范有效

1、机关各部门工作细致到位,对学校固定资产管理规范化、明细化、专业化。积极抓好内部财务管理工作,规范了单位收入与支出,促进财务管理有序发展。认真细致地做好考勤核对和工资上报工作。对学校报刊杂志、资料档案等进行整理、装订和分类。本学年迎接上级部门检查、调研5次,参加业务培训4人,完成总结、计划、方案15篇,各类请示、报表157个,全体人员岗位培训4次。

2、信息中心报道学校各项工作、活动。对原有网站进行改版,使用更为先进和方便的系统架设网络服务器,完成校网站备案。本学年,共上交中心信息网22条新闻报道,校园网站信息105条。

3、食品安全、食堂、卫生等部门严格按照学期初制定的计划,遵照中心具体工作布置,保质保量地完成工作任务,确保了校园文明、健康、安全。

4、助学和学籍工作及时、准确。完成新生助学金、免学费申请、审核、报批工作。对20xx年入校学生,进行国网和省网的注册。认真采集学生个人信息,确保技能鉴定工作顺利完成,协调班主任做好高考报考、通知书领取等工作。

六、目前存在的主要问题和下一步努力方向

1、更加实效地把“三老四严”、“四个一样”等大庆精神、铁人精神教育融入到学生管理当中。

2、提高班主任老师的责任意识,加强班主任、宿舍老师及学生工作处工作人员的沟通,做好学生教育管理等各项工作。

3、进一步做好知识性、趣味性、时效性等有意义的活动,提高学生的集体荣誉感和竞争意识,提高班团队精神。

4、进一步加强安全教育,提高学生网络安全、交通安全、社会安全、人身安全意识,让学生学法、知法、懂法、守法,使学生成为会用法的好青年。

5、加强实训室精细化管理,保证实训室设施、设备的正常使用,保持环境卫生及课堂秩序。

6、进一步落实制度管理,加强课堂组织环节业务指导,提高课堂教学效果。

7、为教师提供多途径的业务学习机会,加大培训力度,提高教师掌握与运用新课改理念的能力。

8、根据学生的需求和学校办学条件实际情况尽力提高第二课堂水平,力争满足学生个性发展的需要。

中职学校学期工作总结6

本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:

一、思想方面

本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,有良好的职业道德,热爱本职工作,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

二、计算机教学工作方面

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。本人将备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面:

信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。我平时认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到计算机教学工作精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法,提高学生注意力。

以上是本人在本学期计算机教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,服务于教。

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